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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(3分)聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識,按要求完成下列各題。

(1)鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹,這是鐵與 和水共同作用的結(jié)果;

(2)汽油能洗滌油污,這是利用汽油 油污的性質(zhì);

(3)金屬鋁可以加工成鋁箔,主要利用鋁的 。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(4分)如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

(1)在40℃時A、B的溶解度大小關(guān)系是 ;

(2)a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是 ;

(3)20℃時將20g A固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是 g;

(4)若A中含有少量的B雜質(zhì),提純A的方法是 結(jié)晶。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

(10分)人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢。化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進(jìn)行探究。

[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

[查閱資料]I.蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;

II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。

[實驗探究]

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性;

(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素,推測出一種生成物是水;

(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:

①猜想I:該氣體是CO2;猜想II:該氣體是 ;

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置。

②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想I (填“成立”或“不成立”);若猜想II成立,則:

③實驗時裝置B的作用是 ;

④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 ;

⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是 ;

[拓展延伸]當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是 。

A.蘇打水 B.肥皂水 C.食醋 D.氨水

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(6分)某同學(xué)對含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純,并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請回答有關(guān)問題:

(1)按下面步驟提純粗鹽:

①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品,加水溶解;②通過 操作將泥沙除去;

③將濾液移入蒸發(fā)皿,蒸發(fā)結(jié)晶,得到氯化鈉晶體。

(2)在上述實驗步驟中,都使用了同一儀器 (填名稱),它在步驟①和③的操作方法相同,但目的不同,步驟①的目的是 ,步驟③的目的是 ;

(3)利用上述實驗得到的氯化鈉晶體,配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液:

①配制溶液的步驟:計算、________ 、溶解、裝瓶;

②量取所需的水應(yīng)選用 ________mL的量筒。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(12分)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱: ;

(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認(rèn)為A裝置存在的問題是 ,選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣 的性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

(3)實驗室可以選擇裝置 (填字母)制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,驗滿的方法是 ;

(4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從 口(填“a”或“b”)進(jìn)入,實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是 。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

(4分)苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。請計算:

(1)C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是 ;

(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是 ;

(3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克? (寫出計算過程)

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

(6分)現(xiàn)有家庭食用堿樣品12g(主要成分Na2CO3,其它成分不與酸反應(yīng)),向其中加入某未知濃度的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。請計算:

(1)食用堿中碳酸鈉的純度是多少?

(2)鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1)

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是

A.倡導(dǎo)使用節(jié)能燈 B.使用一次性筷子

C.隨意排放生活污水 D.隨便丟棄廢電池

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列元素屬于金屬元素的是

A.氦 B.硫 C.錳 D.溴

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

潛水員長時間潛水,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是

A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案