科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題
鋁合金的生產(chǎn)與銷售是濰坊市一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈,為測定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究小組進(jìn)行了如下實驗:
實驗編號 | 鋁銅合金的質(zhì)量(g) | 加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 生成H2的質(zhì)量(g) |
實驗1 | 30 | 392 | 2 |
實驗2 | 30 | 588 | 3 |
實驗3 | 30 | 600 | 3 |
(1)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(2)該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于( )
A.電子數(shù)目不同 B.中子數(shù)目不同
C.質(zhì)子數(shù)目不同 D.化學(xué)性質(zhì)不同
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn).下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點的是( )
A.原子很小,但可以分
B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C.原子的電子帶負(fù)電荷
D.原子由原子核和核外電子構(gòu)成
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
遠(yuǎn)到恒星、行星,近到數(shù)目、花草,物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化.下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
①烘烤食物
②鋼鐵生銹
③擦燃一根火柴
④干冰升華
⑤瓷碗碎了
⑥杜鵑開花
⑦沙子變成了沙雕
⑧化石燃料的形成.
A.①②④⑥⑧ B.①②③⑥⑧
C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是( )
A.溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.溶液的pH
C.氫氧化鈉的溶解度 D.最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
對于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識,下列說法正確的是( )
A.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化
C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
D.離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在①糖類 ②油脂 ③蛋白質(zhì) ④維生素 ⑤纖維素 ⑥無機(jī)鹽 ⑦水 ⑧二氧化碳中,屬于人體必須營養(yǎng)素的有( )
A.①②③④⑥⑦ B.①②③⑥⑦
C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)代社會幾乎離不開化石燃料,關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”,下列說法正確的是( )
A.只有“利”而無“弊”,因為人類的生活和生產(chǎn)根本就離不開化石燃料,也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等
B.只有“弊”而無“利”,因為化石燃料的燃燒產(chǎn)生許多有害物質(zhì),導(dǎo)致氣候變暖,酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升
C.“弊”大于“利”,雖然化石燃料為人類提供了能源和物質(zhì),但使用化石燃料帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題
D.“利”大于“弊”,雖然使用化石燃料帶來了一定的環(huán)境問題,但化石燃料是當(dāng)今社會重要的能源和物質(zhì)資源,只要合理利用,就可以趨利避害
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,實驗室里有一套用來制取氣體的裝置,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放過氧化氫溶液,可以制取氧氣
B.錐形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳
C.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡,立即開始收集氣體
D.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實驗臺上
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