科目: 來源: 題型:
用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,不正確的是( )
A.六月槐花飄香 ── 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.汽油揮發(fā) ── 分子間的間隔變大
C.食物腐爛 ── 分子本身發(fā)生了變化,變成別的物質(zhì)的分子
D.變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來 ── 分子的大小隨溫度變化而改變
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日常生活中很多問題都涉及到化學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.我國(guó)規(guī)定食鹽中必須加碘,“碘”是指“碘元素”
B.“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品
C.推廣使用無磷洗衣粉有利于水資源保護(hù)
D.“白色污染”是指某些難分解的“塑料垃圾”對(duì)環(huán)境造成的污染
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科目: 來源: 題型:
自從在我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)非典型肺炎疫情以來,一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家.過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑.
試計(jì)算:①過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;過氧乙酸中碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比是 .
②過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))
③76克過氧乙酸中含有多少克碳元素.
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科目: 來源: 題型:
如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:
① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;
(2)可以用排水法收集氧氣的原因是 ;
(3)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是 ,該反應(yīng)的類型是 .
(4)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中,出現(xiàn)了以下現(xiàn)象,請(qǐng)你指出其中的原因:
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純 ;
②收集不到氧氣 .
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某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器,設(shè)計(jì)圖如圖.請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置(在答題卷上寫出對(duì)應(yīng)①②③所需的材料名稱),以獲得較好的凈水效果.
① ;
② ;
③ .
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如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱:A ;B .
(2)盛在儀器A中的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因: .
(4)實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小原因有哪些?至少舉出兩種. .
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將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱A ,C ,F(xiàn) ;
(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng);
(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;紫黑色固體A分解的文字表達(dá)式: .
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圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為 ,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 .
(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 (填序號(hào)).
(3)科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 .
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