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維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。請回答:
(1)一個維生素C分子由 個原子構(gòu)成。
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 (填最簡單整數(shù)比)。
(3)維生素C中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留到0.1%)。
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某興趣小組做以下實驗探究分子的運(yùn)動:
(1)實驗(如圖1所示):燒杯 (填序號)中溶液會由無色變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是: 。
(2)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計了實驗(如圖2所示)作為對比實驗,你認(rèn)為有無必要?說明理由 。
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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:② 。
(2)若實驗室對你提供過氧化氫溶液和二氧化錳,制取一種你熟悉的氣體。制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取 (填序號)取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
(4)如用D收集氣體時,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時不能立即收集,理由是 。
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小敏對紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)實驗,實驗過程簡化如下:
已知:A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)課本中已出現(xiàn)的物質(zhì),轉(zhuǎn)化圖中某些生成物已略去:
(1)A的化學(xué)式為 ,C的化學(xué)式為 ,
(2)請寫出實驗中一個氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請回答下列有關(guān)問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。
(2)小愷家屋后剛挖了一口深井,學(xué)習(xí)化學(xué)后,他知道長期飲用硬水會對健康有害。能用 鑒別井水是否為硬水,生活中可用 的方法將硬水軟化。
(3)請列舉出你在生活中愛護(hù)水資源的一種做法: 。
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明朝名臣、民族英雄于謙的詩作《石灰吟》:
“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間!
其中包含了對化學(xué)變化的描寫,石灰石(主要成分CaCO3),在高溫條件下煅燒,會生成氧化鈣和二氧化碳。請你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,屬于 反應(yīng)。
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(1)電解水實驗中,可以觀察到,兩電極上有 。正極產(chǎn)生的氣體是 ,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 ,
(2)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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