為探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：          。

（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是         。

（3）3處的澄清石灰水變渾濁，這是由于        的緣故。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后，集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù)：“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅，繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨�。組員揭密：噴灑無色液體乙前，白玫瑰先用某無色液體甲處理過；噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的；組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

（1）液體乙可能是         。

（2）液體甲中的溶劑是         。

（3）玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是         。

金屬加工后的廢切削液中含有2～5%的NaNO₂，它是一種環(huán)境污染物。人們用NH₄Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO₂轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進(jìn)行：

第一步：NaNO₂＋NH₄Cl₌ NH₄NO₂＋X

第二步：NH₄NO₂N₂↑＋2H₂O

（1）第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是         。

（2）第二步反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的         。

（3）NH₄NO₂中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是          。

鐵畫是我國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩。它以鋼材為主料，經(jīng)鍛打、焊接、酸洗和上漆等多道工藝制成。下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是

A．鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中

B．所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉

C．給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕

D．所用的主要材料──低碳鋼，有較好的鍛軋性能，它不屬于鐵的合金

一些食物的近似pH如下：

下列說法中不正確的是

A．雞蛋清和牛奶顯堿性             B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)         D．胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是

A．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而減小

B．在t₂℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度比a物質(zhì)的溶解度大

C．在t₁℃時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．在t₂℃時(shí)，將20ga物質(zhì)加入到100g水中，充分溶解后得到的是a物質(zhì)的不飽和溶液

據(jù)報(bào)導(dǎo)，某地發(fā)生火災(zāi)，有三名小孩生還。這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢(shì)前行。他們?cè)谔由鷷r(shí)主要利用了

A．濕毛巾可以供給水分

B．濕毛巾能吸收二氧化碳

C．低姿勢(shì)前行是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?/p>

D．熱空氣密度小會(huì)上升，地面附近有毒氣體相對(duì)較少

因家庭裝修帶來的室內(nèi)空氣污染已越來越受到人們的關(guān)注。納米級(jí)材料TiO_x能有效去除

因裝修帶來的多種有害氣體。已知在TiO_x中Ti的化合價(jià)為+4，則x為

A．1      B．2        C．3       D．4

下列關(guān)于石油的敘述不正確的是

A．石油是一種化工產(chǎn)品        B．石油是一種混合物

C．可利用石油產(chǎn)品發(fā)電        D．將石油分餾可得到多種產(chǎn)品

重金屬的毒性，主要是由于它與人體內(nèi)酶中的巰基（─SH）結(jié)合而產(chǎn)生的。誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是

A．蛋白質(zhì)        B．糖類        C．油脂       D．維生素