根據(jù)下列實驗裝置示意圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是   ．

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣可選用AC或AD組合，寫出反應的化學方程式   ；收集氧氣選用D裝置，理由是  ；若用F裝置收集氧氣，氣體應從  （填“b”或“c”）進入．

（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體．若用B與 組合制取氣體，對應反應的化學方程式為  ．

如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關系，請回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學式：A：  ：   ；

（2）寫出過程②的化學方程式    ，其基本反應類型是  ．

鋼鐵是使用最多的金屬材料．

（1）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．寫出以赤鐵礦（主要成分Fe₂O₃）為原料煉鐵的化學方程式  

（2）利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服，這是利用了不銹鋼的  序號）．

A．耐腐蝕性B．延展性C．導熱性D．導電性

（3）市場上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應的化學方程式為   麥片必須真空保存，原因是  

（4）為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應的狀況，將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的函數(shù)關系如圖所示．下列相關判斷中，正確的是 

A．甲是鐵，乙是鋅     B．甲是鋅，乙是鐵

C．圖1表示稀硫酸足量，圖2表示稀硫酸不足量  D．圖1表示金屬一定有剩余，圖2表示金屬一定沒有剩余．

我們學習化學的目的之一就是學會從化學的視角認識和分析生活生產(chǎn)中的一些問題．

（1）2013 年濟南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)�、護城河等旅游資源，組建天下第一泉風景區(qū)，它集獨特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊于一體，為 5A 級景區(qū)．

①對泉水的下列說法中明顯錯誤的是  序號）．

A．清澈的泉水是溶液                     B．蒸餾是凈化程度很高的凈水方法

C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度           D．過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)

②某化學小組的小泉同學取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 

（2）甜蜜素是一種常用甜味劑，其甜度是蔗糖的30～40倍，若經(jīng)常食用攝入超標的甜蜜素會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害，蔗糖是人體所需六種營養(yǎng)物質(zhì)中的

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從①鹽酸  ②硝酸鉀  ③干冰  ④聚乙烯   ⑤活性炭  這5種物質(zhì)中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/p>

（1）人體胃液中含有的酸是  ；

（2）農(nóng)田施用的復合肥是  ；

（3）可作食品包裝材料的是  ；

（4）可用作人工降雨的是 

用正確的化學符號填空：

（1）鐵離子  ；

（2）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價    ．

欲使溶液中含有大量的Mg²⁺，K⁺，Cl^﹣，NO₃^﹣，SO₄^2﹣，（除去水電離出的微量H⁺和OH^﹣外）不含其它離子，在蒸餾水中應加入(     )

A．AgCl、K₂CO₃、MgSO₄ B．Na₂SO₄、Mg（OH）₂、KCl

C．MgCl₂、KNO₃、K₂SO₄ D．AgNO₃、KCl、MgSO₄

為實現(xiàn)下列實驗目的，所選的試劑或方法正確的是(     )

A．A    B．B    C．C    D．D

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是(     )

A．t₂℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．分別將t₃℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t₁℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是乙＞丙＞甲

D．t₁℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為28.6%

善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是(     )

A．A    B．B    C．C    D．D