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下列實驗方案的設計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是( )
A.
探究二氧化碳的含量
B.B、
食鹽溶液的配制
C.C、
探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響
D.
探究二氧化錳的催化作用
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20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各40g,分別加入到四個各盛有100g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如表所示:下列說法正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 8.4 | 4 | 0 | 18.4 |
A.所得四杯溶液都是飽和溶液
B.四被杯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系為:。炯祝疽遥颈
C.升高溫度,四杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定會改變
D.20℃時,分別向四個燒杯中再加入100g水,所得溶液的質(zhì)量相等,且均為不飽和溶液
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化學科學的發(fā)展離不開定量研究,下列有關定量實驗的誤差分析中,錯誤的是( 。
A.在撥動游碼的情況下,把砝碼放在左盤稱量食鹽,會導致稱得食鹽質(zhì)量偏多
B.配制5%的食鹽溶液時,若燒杯內(nèi)有水會導致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小
C.配制好5%的食鹽溶液,裝瓶時不小心撒漏一部分,瓶中食鹽溶液仍為5%
D.用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實驗中,白磷質(zhì)量的多少不影響實驗結果
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化學知識中有很多的“相等”.下列敘述中,正確的是( )
A.100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL
B.在原子中,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)
C.10g細鐵絲和15g氧氣充分反應,一定生成25g四氧化三鐵
D.催化劑在化學反應前后的質(zhì)量一定相等
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小梅同學往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后發(fā)現(xiàn)塑料片上的石蠟融化,她加入的物質(zhì)是( 。
A.食鹽固體 B.氫氧化鈉固體 C.花生油 D.硝酸銨固體
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黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等,點燃時發(fā)生爆炸的化學方程式為:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學式是( 。
A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O
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空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關說法中錯誤的是( 。
A.空氣中含有大量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源
B.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐
C.加快地鐵建設,減少機動車尾氣排放,有利于提高空氣質(zhì)量
D.控制PM2.5的排放,減少霧霾天氣
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小昕同學對實驗及現(xiàn)象的描述中錯誤的是( 。
A.電解水時正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
B.點燃可燃性氣體(如氫氣)前要檢驗氣體的純度
C.做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶中加少量水
D.紅磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產(chǎn)生大量白霧
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小昕同學對部分化學知識的歸納,其中有錯誤的是( 。
A.構成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、離子
B.空氣污染物:可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮
C.常見的溶液:牛奶、可樂、礦泉水
D.常見的黑色固體:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
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