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科目: 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)上經(jīng)常要使用下列各種“表”,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式并利用下表,能夠計算出物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的是

A.固體物質(zhì)的溶解度表

B.元素周期表

C.常見元素的化合價表

D.物質(zhì)的密度表

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科目: 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大,能源的開發(fā)和利用備受人類關(guān)注。

(1)化石燃料包括煤、_____________和天然氣;剂先紵欧诺臍怏w會污染環(huán)境,其中含有形成酸雨的主要氣體,其化學(xué)式為_____________、 。

(2)化石燃料不可再生,開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 。

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科目: 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室有如圖所示裝置,回答下列問題:

(1)填寫儀器名稱:X ;Y 。

(2)可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是 ,可以把自來水制成蒸餾水的是 (填編號)。

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科目: 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)不屬于空氣污染指數(shù)項目的是

A.稀有氣體 B.二氧化硫 C.-氧化碳 D.可吸人顆粒物

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科目: 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖呈現(xiàn)的是鈉元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是

A.鈉原子核外有1個電子

B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99 g

C.鈉屬于非金屬元素

D.鈉原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為11

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科目: 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方法中,正確的是

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科目: 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示:

(1)控制A、B兩側(cè)試管中的實驗同步進(jìn)行,觀察到A側(cè)上端棉花處比B側(cè)上端棉花處先變紅。從分子運動的觀點解釋該現(xiàn)象:

(2)若用熱毛巾捂住A側(cè)試管,觀察到棉花處更快變紅,原因是_____________。

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科目: 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出儀器名稱:①_________;②_________。

(2)實驗室制取氫氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______________(填編號);若用排空氣法收集,應(yīng)選擇收集裝置是_________(填編號)。

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式:_____________。若用裝置E收集氧氣,實驗結(jié)束時,移出導(dǎo)管,再_____________,取出集氣瓶后,瓶口______________

(填“向上”或“向下”)放置于桌面。

(4)實驗改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F(如圖所示,已略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是_________(填編號);

a.制取更多氧氣 b.增大接觸面 c.沒有影響

②與裝置B比較,改進(jìn)后裝置F的優(yōu)點是_____________。

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科目: 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程只涉及物理變化的是

A.蠟燭燃燒 B.酒精揮發(fā) C.食物腐敗 D.動物呼吸

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科目: 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列金屬中,活動性最強(qiáng)的是

A.鈉 B.鋁 C.銅 D.銀

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同步練習(xí)冊答案