實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關敘述合理的是

A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6％雙氧水

B．錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水

C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

D．當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答

下列問題：

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是 。

（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。

（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是 。

（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極對應的極產(chǎn)生了10 mL 氣體（相同狀態(tài)），則負極對應的極產(chǎn)生的氣體體積是 。該實驗說明 。

化學學習興趣小組同學學習了“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”實驗之后，認為課本上實驗存在不足，實驗小組同學在教師的指導下將原裝置改進如圖所示，成功的測出空氣中氧氣體積分數(shù)．

以下是他們的探究過程：

【查閱資料】白磷的著火點為40℃．

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【設計實驗】

①經(jīng)測定，錐形瓶內空氣體積為230mL，則注射器中至少應吸入_____mL 水（填整數(shù)）；

②檢驗裝置的氣密性之后，裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾；

③先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出；

④待裝置冷卻后打開彈簧夾．

【實驗現(xiàn)象】白磷燃燒的現(xiàn)象為_________________________，文字表達式為__________________；氣球的變化情況為_________________________．

【實驗結論】通過該實驗說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為________．

【實驗反思】請結合課本裝置圖分析，該改進裝置比課本裝置有哪些優(yōu)點：（答一點即可）．

____________________________

為延緩袋裝食品變質，包裝時不宜采用

A．真空包裝 B．充入氧氣 C．放入一小包鐵粉 D．充入二氧化碳

物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是

A．銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性

B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑

C．二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

D．鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定

如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，將甲、乙、丙三種物質tl℃時的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)關系正確的是

A． 甲>乙>丙 B．甲=乙=丙 C． 甲=乙>丙 D．丙>甲=乙

2007年10月20日，我國成功發(fā)射第一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變燃料—“He-3”，解決地球能源危機．發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4作燃料，其反應的化學方程式為：

2NH4C1O4 △ N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。試回答下列問題：

（1）x的化學式為 ；

（2）高氯酸銨(NH4ClO4)中氯元素的化合價為 ；

（3）氦—3原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子結構示意圖為( )

實驗室欲配制1 000 g溶質質量分數(shù)為4％的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題；

（1）配制步驟

①計算：需氫氧化鈉固體 g，水 mL(水的密度是1 g/cm3)。

②稱量：用質量為23.1 g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在 盤。

③溶【解析】
將氫氧化鈉固體溶于水，用——攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。

④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中。

請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見圖)標簽上標明相應的信息。

（2）在配制過程中，導致溶液中氫氧化鈉質量分數(shù)小于4％的可能原因是( )

①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；⑤氫氧化鈉固體不純。

A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②⑧ D．只有②③④⑤

（3）若老師提供的藥品有500 g 8％的氫氧化鈉溶液，500 g 1％的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設計出哪些配制方案，請你寫出其中的一種：

.(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可)。

“低碳生活”指生活中所耗能要盡量少，降低二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）

A．提倡人人節(jié)約用電 B．大力發(fā)展火力發(fā)電

C．多使用一次性木筷 D．大量砍伐森林樹木

物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是（ ）

A．氮氣常作保護氣，因氮氣化學性質穩(wěn)定

B．銅絲用于制導線，因銅有良好的導電性

C．干冰可人工降雨，因干冰升華吸收熱量

D．氧氣可用于煉鋼，因氧氣具有可燃性