按要求寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。

（1）硫磺在空氣中燃燒 ，（ ）

（2）加熱氧化汞 ，

（3）過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 。

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。試回答下列問題：

圖（A）為電解水生成氣體與時間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡易裝置。

（1）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的 極。

（2）在水通電這一變化中，不發(fā)生改變的粒子是 。（寫出具體的微粒名稱）

（3）二氧化氯（ClO2）是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。二氧化氯中氯元素的化合價為 。

（4）生活中，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。下列做法不利于節(jié)水的是__ ___

A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶

C．隔夜的白開水直接倒掉 D．不間斷放水刷牙

下圖所示實驗操作中正確的是

從分子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是

A．聞到酒香——分子在不斷運動

B．水蒸發(fā)成水蒸氣——分子的大小發(fā)生變化

C．氫氣在空氣中燃燒——分子種類改變

D．100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中——分子間有間隔

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2)具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是

A．異黃酮是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

B．異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．異黃酮的相對分子量為222g

D．異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15：10：2

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記，下列數(shù)軸表示錯誤的是

A．地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：

B．不同種原子間的序數(shù)關(guān)系：

C．空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系：

D．含氮物質(zhì)中氮元素的化合價關(guān)系：

如圖表示物質(zhì)甲和乙發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是

A．圖示中共有4中分子

B．丁物質(zhì)是化合物

C．反應(yīng)前后原子種類不變

D．丙分子是由5種不同的原子構(gòu)成

取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取氧氣，充分加熱，高錳酸鉀完全分解，下圖能正確反映高錳酸鉀和氧氣質(zhì)量變化的是

小紅打算用下圖完成實驗室制取氣體，請根據(jù)題目要求答題

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱① ；

（2）實驗室利用B裝置制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 （填編號，下同），如果用G裝置來收集氧氣則應(yīng)從 端通入（填“a”或“b”）

（3）已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，在實驗室可以利用稀鹽酸（液體）和塊狀大理石混合制取二氧化碳，則可以選擇的裝置組合是 ；

（4）利用下圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”，實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比．反應(yīng)放熱忽略不計．）

①寫出裝置甲中的文字或符號表達(dá)式： ；

②圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以得出的結(jié)論是 ；

③當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達(dá)到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖 （選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．

河水凈化的主要步驟如下圖所示，請回答下列問題

（1）步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是 ；

（2）步驟Ⅱ的操作是 ，如果實驗室進行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和 ；

（3）步驟Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl2）與水反應(yīng)生成氯化氫（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的強氧化性來殺菌，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 ；

（4）可以向凈化的水中加入 ，來檢驗是硬水還是軟水。