科目: 來(lái)源:2016屆湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 操作方法或所加試劑 |
A | 鐵絲和銅絲 | ①導(dǎo)電性 ②溶解性 |
B | 白醋和酒精 | ①加水溶解 ②聞氣味 |
C | 硬水和軟水 | ①肥皂水 ②煮沸 |
D | 水和澄清石灰水 | ①通入二氧化碳 ②顏色 |
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科目: 來(lái)源:2016屆湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(1分)化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。
例如:“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。
(1)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系?
(2)混合物和純凈物屬于什么關(guān)系?
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科目: 來(lái)源:2016屆湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:a 。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(3)可以選用 (填字母)裝置來(lái)收集氧氣,此時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 ;乙炔燃燒生成二氧化碳和水,試寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于緩慢氧化的是
A.蠟燭燃燒 B.工業(yè)制氧 C.食物腐爛 D.火藥爆炸
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.傾倒液體 B.滴加液體 C.向試管中裝固體 D.加熱液體
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
A.用帶火星的木條區(qū)分空氣和氧氣
B.用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水
C.用磁鐵區(qū)分鐵和鋁
D.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/p>
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組微觀示意圖中,●和○代表了不同的原子,其中屬于化合物的是
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
A-I是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),F(xiàn)是生活中最常見(jiàn)的液體,C在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為E,物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.F物質(zhì)一定是水 B.G物質(zhì)中一定含有三種元素
C.B物質(zhì)一定是二氧化錳 D.反應(yīng)②常用來(lái)檢驗(yàn)E物質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)選擇下列性質(zhì)填空(填字母)
A 密度 B 硬度
C 溶解性 D 揮發(fā)性
E 受熱易分解
(1)金剛石的 比玻璃大,因此可用于切割玻璃。
(2)蔗糖和面粉的 不同,可利用此性質(zhì)將其區(qū)分。
(3)金的 比二氧化硅(黃沙的主要成分)大,因此淘金時(shí)沙先被沖走。
(4)碳酸氫銨因?yàn)榫哂?u> 的性質(zhì),因此打開(kāi)試劑瓶可以聞到刺激性氣味。
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)定量測(cè)定是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法,以下是某化學(xué)興趣小組所做的兩個(gè)定量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.測(cè)定石灰石和稀鹽酸反應(yīng)所生成二氧化碳的質(zhì)量。
2.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)一:測(cè)定生成二氧化碳的質(zhì)量(如圖1)
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式
(2)將小燒杯中的所有稀鹽酸(稍過(guò)量)分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷碳酸鈣完全反應(yīng)的主要現(xiàn)象是
實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(如圖2)
步驟:①測(cè)量試管的容積為50mL;
②……;
③裝入藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱紅磷(足量,且體積忽略不計(jì)),觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束后,等試管完全冷卻至室溫時(shí)打開(kāi)彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。
(3)步驟②是: 。
(4)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 ,在試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 。
(5)若實(shí)驗(yàn)二在打開(kāi)彈簧夾前,活塞起始刻度為15mL,理論上最終注射器活塞將停留在 mL刻度處。
【數(shù)據(jù)分析及處理】
(6)已知實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石)+ m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是 (填字母)
A. m(小燒杯) B. m(大燒杯) C. m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(7)在實(shí)驗(yàn)二中,同學(xué)們所有的操作皆正確,但注射器活塞最終都停留在理論位置的右邊,且偏差較大,造成這種誤差的原因主要是 。
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