某同學(xué)在探究“酸堿指示劑與溶液酸堿性的關(guān)系”時，用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實驗的過程如圖，如圖所加試劑①②③分別是

A．稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸

B．稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液

C．稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸

D．稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液

NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下：

①右圖是NaCl和KNO3的溶解度曲線，則A線表示的是 溶解度曲線。P點表示 ，該點的溫度范圍是 。

② 20℃時，136g飽和食鹽水，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaCl晶體的質(zhì)量為 g。③ 30℃時，在兩個各盛有100g水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀，充分溶解后，其結(jié)果如右下圖所示，加入的甲物質(zhì)是 ，得到是 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

④硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過配置熱的飽和溶液，再 、過濾的方法提純，得到的濾液中所含溶質(zhì)有 。

初中化學(xué)常用的實驗裝置如下圖所示。請根據(jù)裝置圖回答問題。

Ⅰ.寫出標(biāo)號儀器名稱：甲 ；乙 。

Ⅱ.實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇 （填標(biāo)號，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。用充滿水的裝置D收集氧氣，則氧氣需從 (填a或b）端通入。

Ⅲ.實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是 ，可選用的兩套發(fā)生裝置是 ，這兩套裝置的主要區(qū)別是 。

Ⅳ.如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實驗后，對固液殘留物進(jìn)行分離操作。先進(jìn)行過濾，過濾時玻璃棒的作用是 ；再取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，應(yīng)選擇裝置是 ，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是 ，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 。

化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。下列做法中正確的是

A．用嘴吹滅酒精燈的火焰

B．灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

C．實驗藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

D．加熱后的試管立即用水沖洗

空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中的各成分都有其重要作用，了解空氣的用途及保護(hù)空氣都有重要的意義。下列有關(guān)空氣各成分的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A．氧氣——供給呼吸 B．稀有氣體——用于電光源

C．氮氣——作保護(hù)氣 D．二氧化碳——空氣污染物

如圖所示實驗操作正確的是

A．過濾 B．傾倒液體 C．檢查氣密性 D．加熱液體

如圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是

A．構(gòu)成它們的原子大小不同

B．金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成

C．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

D．金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同

用化學(xué)符號和數(shù)字填空。

（1）天然最硬的物質(zhì)是 ；（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；

（3）兩個銅原子 ；（4）標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價 ；

（5）空氣中體積含量最大的氣體 。

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。

如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，E是氣態(tài)單質(zhì)，請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式是 ；E在醫(yī)療上的的用途是 ；

（2）寫出A與B反應(yīng)的方程式 ；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。

（3）很多物質(zhì)都能與E物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請寫出紅磷與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

下列凈化水的操作中，對水的凈化程度最高的是

A．沉淀 B．煮沸 C．消毒 D．蒸餾