相關習題
 0  142175  142183  142189  142193  142199  142201  142205  142211  142213  142219  142225  142229  142231  142235  142241  142243  142249  142253  142255  142259  142261  142265  142267  142269  142270  142271  142273  142274  142275  142277  142279  142283  142285  142289  142291  142295  142301  142303  142309  142313  142315  142319  142325  142331  142333  142339  142343  142345  142351  142355  142361  142369  211419 

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B.空氣主要由氮氣和氧氣組成

C.用活性炭可以降低水的硬度

D.鐵合金是一種純凈物

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是( )

A.2NH4+:二個銨根離子

B.H2O:一個水分子中含有一個氫分子

C.Mg2+:一個鎂離子帶二個單位的正電荷

D.O氧化銅中銅元素的化合價為正二價

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列敘述錯誤的是( )

A.該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1:1

B.從微觀角度分析,化學反應前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原因是,化學反應前后原子和種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變

C.該化學反應的基本類型為置換反應

D.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應的催化劑

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關各微粒的說法中,錯誤的是( )

A.①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定 B.③④屬于同種元素

C.④是一種陰離子 D.②容易得到電子

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對一些事實的解釋錯誤的是( )

事實

解釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

常溫下,碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/p>

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法,其中錯誤的是( )

A.證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B.判斷呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收

C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠

D.證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

氨堿法生產(chǎn)純堿的反應原理之一是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,某同學從該化學方程式中得出以下信息:①反應前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化;②反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化;③反應前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒有變化;④反應的速度比較慢;⑤碳酸氫鈉受熱能分解.其中正確的信息是( )

A.①④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

控制變量法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設計中,能達到實驗目的是( )

A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱

B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用

D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗方法一定能達到實驗目的是( )

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

除去一定量空氣中的氧氣

通過足量的灼熱的銅絲

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Cu和Ag分別放入ZnSO4溶液中

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用實驗探究鋁和銅的金屬活動性強弱,若提供的試劑只有:氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸,對此下列說法正確的是( )

A.最多只能設計一種實驗方案

B.氯化銅溶液是不可或缺的試劑

C.選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗目的

D.氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動性強弱

查看答案和解析>>

同步練習冊答案