科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關錫的說法正確的是( )
A.原子序數(shù)為50 B.屬于非金屬元素
C.相對原子質(zhì)量是118.7g D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效.下列關于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法,錯誤的是( )
A.白藜蘆醇中含有14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子
B.白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
C.白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228
D.白藜蘆醇碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在滅火過程中所采取的下列措施,不正確的是( )
A.將燃燒著的可燃物與空氣隔絕
B.降低可燃物的著火點
C.將未燃燒的可燃物與火源隔絕
D.使可燃物降溫至著火點以下
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
燃著的火柴梗豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是( )
A.火柴梗溫度達不到著火點 B.火柴梗著火點高
C.火柴梗著火點低 D.火柴梗接觸氧氣少
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖,每個小球代表一種元素的原子.下列說法正確的是( )
A.該反應前后元素的種類發(fā)生了改變
B.在“”分子中,若“”元素化合價為+1價,則“”元素化合價為﹣2價
C.該圖示說明化學變化中分子、原子都可分
D.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比為1:2
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“碳捕捉技術:是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出).下列說法正確的是( )
A.該方法的優(yōu)點是沒有耗能
B.整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.該方法可減少碳排放
D.“反應、分離”中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,化學家已創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的、顆粒外層為SiO2的粉狀物質(zhì)﹣﹣“干水”,其含水量約為95%.下列說法正確的是( )
A.干水吸收CO2的過程中只發(fā)生物理變化
B.干水和干冰是同一種物質(zhì)
C.干水是一種混合物
D.干水中的分子不再運動
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
按要求填空:
(1)用化學符號表示:2個亞鐵離子 ,氨氣 ;
(2)寫出符號所表示的意義:2H ,2O3 .
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:探究題
小明用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量.
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
(2)小明又設計了如圖乙所示的改進裝置,其中A是底面積為50cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標有以cm為單位的刻度.B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略).他們的操作過程如下:
a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調(diào)整B的高度.使A中的液面至刻度15cm處;
c.將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上.蓋緊密封蓋;
d.通電加熱紅磷,待充分反應后.冷卻到原來的狀況,
調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度.(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計)
①.在操作a中檢查裝置氣密性的方法是 .
②.在操作d結(jié)束時,裝置A 中液面的刻度約為 cm(填整數(shù)).
③.改進后的裝置的優(yōu)點是 .
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科目: 來源:2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
(1)為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ.將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.Ⅱ中x的值應為 .
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量O2體積的裝置是 (填編號)
(3)丙用如圖2裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗目的.
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