學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗和科學(xué)探究。

【實驗活動一】甲、乙兩位同學(xué)用下圖所示的裝置定量測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

已知廣口瓶中空氣體積為250mL（已扣除瓶塞和瓶中水所占體積）

I．他們實驗過程如下：

（1）

（2）用彈簧夾夾住橡膠管后，將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點燃后伸入集氣瓶中，并將導(dǎo)管伸入裝有l(wèi)00mL水的量筒中。

（3）過一段時間后，打開彈簧夾，等到水不再進入廣口瓶時，從量筒中取出導(dǎo)管，記錄量筒中剩余水的體積。

（4）甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為55mL，乙同學(xué)記錄量筒中水的體積為44mL。

Ⅱ．仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題：

（1）將上述實驗過程的第一步補充完整：

（2）紅磷在瓶內(nèi)燃燒現(xiàn)象是 發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為

（3）甲同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為 ，乙同學(xué)測出的氧氣的含量偏 （填大或�。�

（4）導(dǎo)致甲同學(xué)實驗結(jié)果的原因可能是

①紅磷的量不足 ②實驗過程中，沒夾緊彈簧夾

③裝置未完全冷卻就打開彈簧夾 ④點燃紅磷后，燃燒匙伸入集氣瓶中太慢

【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下，甲乙兩位同學(xué)又重復(fù)幾次該實驗，測出了比較準確的數(shù)據(jù)。

甲同學(xué)提出在不改變其他條件的情況下，能否用木炭代替紅磷做這個實驗?zāi)兀?/p>

乙同學(xué)認為不行，原因是 。

【拓展延伸】甲乙兩位同學(xué)查閱資料知道紅色的銅絲也能跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。根據(jù)此反應(yīng)原理，他們猜想能否用銅絲準確測定空氣中氧氣的含量呢？于是進行了實驗活動二，裝置如圖2。

【實驗活動二】在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，然后給裝有銅絲的玻璃 管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的黑色固體較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱，冷至室溫，讀出殘留的注射器里氣體的體積，算出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。

Ⅱ．仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題：

（1）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是 。寫出該反應(yīng)的文字表達式 。

（2）從保護環(huán)境角度考慮，與用紅磷燃燒的方法相比，用加熱銅絲測空氣中氧氣含量的主要優(yōu)點是 。

如果沒有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是 （ ）

A．食物、衣料和日常用品的豐盛 B．新材料的開發(fā)和利用

C．環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D．物質(zhì)機械運動的規(guī)律

下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）

A．冰雪融化，分離液態(tài)空氣制氧氣 B．鋼鐵生銹，紙的燃燒

C．蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

A．加熱燒杯中液體 B．放置洗凈的試管 C．鋅粒放入試管 D． 嗅聞氣體氣味

下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ）

A．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C．空氣是一種十分重要的天然資源

D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

小剛在量取液體時，開始采用俯視讀數(shù)為15mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5 mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積為（ ）

A．＞10 mL B．＜10 mL C．＝10mL D．無法確定

在實驗室的下列做法中正確的是 （ ）

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C． 為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．碳在氧氣中燃燒放出白煙

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

下列操作可以鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的是（ ）

A．觀察氣體的顏色 B．分別插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．分別倒入澄清石灰水

下列說法正確的是（ ）

A．氧氣能支持燃燒，可做燃料

B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

C．催化劑只能提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D．農(nóng)家肥的腐熟、動植物呼吸都是氧化反應(yīng)