下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中粒子共能表示 種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第 周期。

（2）圖中表示的陽(yáng)離子是 (用離子符號(hào)表示)，表示的陰離子是 (用離子符號(hào)表示)，二者形成的化合物的化學(xué)式為 。

（2）寫(xiě)出符號(hào)“2CO32﹣”中數(shù)字的含義：，

“前一個(gè)2”表示 ；“右上角2﹣”表示 ．

根據(jù)物質(zhì)組成是否單一，可將物質(zhì)分為混合物和純凈物，如空氣.澄清石灰水屬于____________，氧氣.五氧化二磷屬于____________.根據(jù)純凈物的元素組成是否單一，又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物，如水屬于__________.

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義：

（1）2個(gè)硫原子 （2）2個(gè)氮分子

（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 （4）4個(gè)鎂離子

（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2 （6）3個(gè)亞鐵離子 ；

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用下列左圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：

（1）白色粉末的名稱是 。

（2）左圖中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是 。

（3）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是 。（一種即可）

（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，這種水是 （填純凈物、混合物）

（5）他按右圖將該水電【解析】
（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)儀器名稱：

①稱量固體藥品的是__________②取用固體藥品的是___________

③量取液體體積的是___________④用于攪拌液體的是___________

⑤用于給液體加熱的是_________⑥用于吸取和滴加少量液體的是_________

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①_____________②_______________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是____________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。

（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起____________作用，寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表__________________。

（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從________端進(jìn)入（填“c”或“d”）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因 _________（寫(xiě)一個(gè)）。

（1）氯元素有多種化合價(jià)，也能形成多種化合物，在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中，氯元素是按照________________排列的.

（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥（一種化肥），如圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。求：

①硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？

②硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是多少？

③硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

④多少克CO（NH2）2與40克NH4NO3含氮量相等？

⑤圖中氮肥純度（即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為多少？

下列變化中只涉及物理變化的是

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針

D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，圖中儀器的處理方式正確的是

A． B． C． D．