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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面科普短文(原文作者:楊駿等,有刪改)

即使艷陽高照、天氣晴好,有時人們也會出現(xiàn)眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀。專家認為,這很可能與臭氧(O3)有關。

臭氧原本是大氣中自然產生的一種具有特殊臭味的微量氣體。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中,這就是人們通常所說的臭氧層。臭氧量往往隨緯度、季節(jié)和天氣等因素的變化而不同。研究人員發(fā)現(xiàn),天空中的臭氧層能吸收99%以上的太陽紫外線,為地球上的生物提供了天然的保護屏障。為何它又成了危害健康的污染物?

地表臭氧并非自然產生的,而是由石油產品(如汽油)等礦物燃料燃燒產生的氮氧化物(如二氧化氮)與空氣中的氧氣結合而形成的。強烈的陽光照射會加速這一化學反應。

地表空氣中的臭氧對人體極為有害,一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境中,會產生上述不良癥狀。研究表明,空氣中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就會減弱3%。對于運動員來說,空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。

自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質量標準》,監(jiān)測6種污染物以來,臭氧便成為一些城市夏季空氣質量“超標日”的首要污染物。下圖為某地夏季某日晝時(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)濃度隨時間的變化圖。

依據(jù)文章內容回答下列問題。

(1)請在方框中用圖示表示1個臭氧分子的微觀構成。

(2)地表空氣中的臭氧是由 (填物質名稱)直接轉化生成的。

(3)如上圖,某地夏季某日晝時,臭氧污染最嚴重的時間段是 (填序號)。

A.8:00~10:00 B.10:00~12:00 C.12:00~14:00 D.14:00~16:00

(4)下列說法正確的是 (填序號)。

A.臭氧是一種無色無味氣體

B.臭氧層具有吸收紫外線的作用

C.地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關

D.空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響

(5)為了減少臭氧污染,請你向市民提出一條生活中可行的倡議 。

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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮氣和氧氣沸點的差異進行分離。

已知:常壓下,氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196℃。

(1)分離時,氮氣和氧氣的狀態(tài)是 (填序號)。

A

B

C

D

氧氣

液態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

氣態(tài)

氮氣

液態(tài)

氣態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

(2)制取得到的氧氣可以用于

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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離。在吸附塔中,通過加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復使用,部分過程的示意圖如下。

(1)分子篩中發(fā)生的變化是 (填“物理變化”或者“化學變化”)。

(2)下列說法正確的是 (填序號)。

A.變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B.變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C.分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內氣體壓強有關

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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

分析下表數(shù)據(jù),與深冷法相比,變壓吸附法的優(yōu)點是 。

項目

變壓吸附法

深冷法

最大產量(m3/h)

3200

20000

產品氣含氧量(%)

93~95

99.5~99.8

工作表壓強(kPa)

-70~40

460~750

溫度(℃)

0~40

-109~-190

產每立方米氧氣耗電量(kW·h)

0.40

0.50~0.65

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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

氧家族的“生長樹”如圖所示。

(1)樹上的“果子”的共同之處是 (寫出兩點)。

(2)樹上的果子中,屬于空氣污染物的是 。

(3)樹上有種“果子”為黑色固體,寫出由單質生成該“果子”的化學反應的文字表達式: 。

(4)過氧化氫在一定條件下分解產生氧氣,其反應過程中各階段微觀示意圖如下。

A B C

① 將上述圖示按反應前、反應中、反應后排序: (填序號)。

② 過氧化氫的相對分子質量為

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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

下表呈現(xiàn)了2種常見的錯誤操作,請寫出正確操作。

序號

(1)

(2)

錯誤操作

聞氣體氣味

取用固體

正確操作

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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室中用如圖裝置制取氧氣。

(1)儀器 ①的名稱是 。

(2)儀器①中盛裝的藥品是 ,反應的文字表達式是

(3)實驗結束,停止加熱前要先把導管移出水面;反之,則會導致水到吸入試管中。引起倒吸的原因是 。

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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學興趣小組利用課余時間自制氧氣。有的同學從家里拿來了水杯(帶蓋子)

用以收集氧氣,有的同學從藥店買了過氧化氫溶液。

(1)除了自帶儀器外,還需向實驗室借用的儀器有 (填序號)。

A B C D E F

(2)氧氣驗滿的方法是 。

(3)他們發(fā)現(xiàn)土豆塊可以加快過氧化氫分解產生氧氣的速率,其作用可能是 。

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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

為驗證空氣中氧氣含量,某同學設計了如圖所示實驗裝置。其中,右側為可以自由移動的活塞(忽略摩擦力)。實驗過程中,首先,向玻璃管中充入空氣,使右側活塞移至刻度5處,檢查裝置氣密性;然后,在密閉的玻璃管內鋪上足量紅磷(右側活塞位置依然在刻度5處), 點燃酒精燈,觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈,活塞先向右移動,再向左移動,最后靜止。

(1)檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到 ,則說明裝置氣密性良好;反之,則說明裝置氣密性不好。

(2)紅磷燃燒反應的文字表達式為 。

(3)能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實驗現(xiàn)象是 。

(4)活塞先向右移動的原因是 。

(5)實驗過程中,影響密閉容器中氣體壓強的因素有 (填序號)。

A.密閉容器的容積 B.溫度 C.氣體的量

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科目: 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:探究題

化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發(fā),對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究。

【查閱資料】

硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色。

【進行實驗】

(1)實驗I得到的結論是 。

(2)補全實驗II的實驗現(xiàn)象:

(3)實驗III中,硫酸銅粉末的作用是 ;得到“蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現(xiàn)象是

(4)依據(jù)實驗III,可以得到的關于蠟燭的元素組成的推論是

【反思與評價】

(5)實驗III是該小組同學對如右圖所示實驗的改進。與如圖所示實驗相比,實驗3的優(yōu)點是 。

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