科目: 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類,F(xiàn)有A高錳酸鉀B液氧 C石灰水 D氯化鈉 E干冰 F水銀 六種物質(zhì),請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填空。
(1)屬于混合物的是 ,
(2)含有氧分子的是 ;
(3)屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)的是 ;
(4)屬于由離子構(gòu)成的不含原子團(tuán)的化合物是 ;(5)屬于氧化物的是 。
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科目: 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,請分別選用“A”或“B”或“C”填空。
(1)空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù):氧氣 氮?dú)猓?/p>
(2)地殼中元素含量:鐵 鋁;
(3)核外電子總數(shù):氖原子 銨根離子;
(4)含鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù):氧化亞鐵 氧化鐵;
(5)通常狀況下的液體體積:100 mL酒精與100 mL水混合 200 mL。
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科目: 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)實(shí)驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的文字表式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。
(3)電解水實(shí)驗中,正極上收集到的是 氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 。
(4)點(diǎn)燃紅磷的文字表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。
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科目: 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)字在化學(xué)式不同部位可表示不同的意義:①表示微粒的數(shù)目 ②表示元素的化合價 ③表示離子的電荷數(shù),請你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別可以表示上述哪種含義?(填序號)
(1)Mg2+ (2) 2CO (3)
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科目: 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城。為確保大地震之后無大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進(jìn)行消毒。
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價是 。
(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:
試回答:
ClO2 中氯元素的化合價為 ;
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑,它是一種紫黑色固體,取少量固體放入研缽內(nèi)做如下圖實(shí)驗,試根據(jù)上述實(shí)驗過程填空。
(1)在上述實(shí)驗中,步驟 (選填實(shí)驗步驟的序號)說明物質(zhì)是可分的,步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色,溶液中溶質(zhì)微粒 (選填“是”或“不是”)變得更小了。
(2)在溶液中含有鉀離子、高錳酸根離子和水分子,請分別用化學(xué)符號表示 、 、 。
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科目: 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如:
A.電解水 B.分離液態(tài)空氣
C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫
E. 。
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標(biāo)號儀器的名稱① ② ;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。實(shí)驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 ,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是 ;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(4)我們還知道有多種途徑可以產(chǎn)生二氧化碳。例如:實(shí)驗室制取二氧化碳的原料是(寫物質(zhì)的名稱) 和 ,化學(xué)方程式是 ,是否能用甲裝置來制? (填寫是或否)。
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科目: 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)。寫出下列排列中的規(guī)律。
(1)CO、H2O、NH3、CH4、C2H4、P2O5
___________________________________;
(2)NH3、N2、NO、NO2、HNO3
___________________________________;
(3)
_____________________________。
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科目: 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
三聚氰胺C3N3(NH2)3為①純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm3 (16℃),常壓熔點(diǎn)354℃,升華溫度300℃。②溶于熱水,微溶于冷水。③低毒,在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物。④ 一定條件下,能與鹽酸、硫酸、硝酸等都能反應(yīng)形成三聚氰胺鹽,⑤也能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成樹脂產(chǎn)物。⑥三聚氰胺最主要的用途是作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹脂(即密胺塑料)的原料。⑦該樹脂不易燃,耐水、耐熱、耐老化、耐電弧、耐化學(xué)腐蝕、有良好的絕緣性能和機(jī)械強(qiáng)度,廣泛運(yùn)用于木材、塑料、電氣、醫(yī)藥等行業(yè),在日常生活中可作碗碟,但不可在微波爐中使用,避免受熱后可能散發(fā)毒性。⑧由于三聚氰胺的含氮量與蛋白質(zhì)(平均含氮量16%)相比含有更高比例的氮原子,所以被一些造假者利用,添加在食品中以造成食品蛋白質(zhì)含量較高的假象。
(1)歸納有關(guān)三聚氰胺的物理性質(zhì)(用數(shù)字序號表示): ,
三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)(用數(shù)字序號表示): 。
(2)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是_______,碳元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比是 。
(3)三聚氰胺〔C3N3(NH2)3〕中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
(4)2008年09月16日,質(zhì)檢總局通報某物質(zhì)中三聚氰胺含量為2563mg/kg。若蛋白質(zhì)的含氮量以平均值16%計,則多少克蛋白質(zhì)和1kg該物質(zhì)中的三聚氰胺含氮量相等?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后l位)
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科目: 來源:2017屆湖北省公安縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,霧霾天氣主要是由下列哪種大氣污染物增多造成的
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫
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