科目: 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)圖中微粒共能表示 種元素;
(2)屬于同種元素的是 ;
(3)D元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易 電子(填“得”或“失”).
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒;
(3)一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍(lán)色火焰.
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
(1)下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________(多選,填序號(hào)).
A都是化合反應(yīng) B都是氧化反應(yīng) C 生成物都是固體 D都需要點(diǎn)燃 E都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲__________,丙__________.
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
小明同學(xué)取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,過(guò)濾。請(qǐng)回答:
(1)過(guò)濾時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 。
(2)過(guò)濾過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度很慢,原因可能是 。
(3)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是什么?(寫出2條即可)
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由 種元素組成.
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 .
(3)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是 g.
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科目: 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市龍安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置.
(1)寫出用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式: ,若用D裝置收集氧氣,如何驗(yàn)滿 .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 .(填字母)
(3)收集氨氣的裝置只能用E,而不能用C或D,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 .
(4)若你手邊現(xiàn)有24.5g氯酸鉀,能制多少克氧氣?
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣成分中,含量最多的氣體是
A.水蒸氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.氧氣
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是
A.干冰氣化 B.膽礬研碎 C.鐵生銹 D.水結(jié)成冰
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于氧化物的是
A.硫酸銅 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氯酸鉀
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖中,顯示的操作正確的是
A.傾倒液體 B.聞氣體氣味 C.讀液體體積 D.給液體加熱
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