下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A．硫酸銅 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氯酸鉀

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

實驗是化學(xué)學(xué)習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：

（1）通電后電極上出現(xiàn)_____ ___，并匯集到試管上端。負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為___ _____，經(jīng)檢驗，負極產(chǎn)生的氣體是 ___ __ （填化學(xué)式），正極產(chǎn)生的氣體是___ ____。（填化學(xué)式）

（2）實驗時常在水中加入少量氫氧化鈉,目的是_

（3）水通電后發(fā)生 變化,化學(xué)方程式為_

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上12月調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在一個密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列關(guān)于此反應(yīng)的認識，正確的是( )

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

m

8

7

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

3

30

25

A．若W為水，則X為氧氣，Y一定是氫氣 B．m的數(shù)值為32

C．該反應(yīng)不可能為氧化反應(yīng) D．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請運用“守恒”的思想回答下列問題。

（1）將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.9g，則生成氧氣的質(zhì)量為 g；

（2）飛船常利用反應(yīng)2Na2O2+2CO2==2X+O2來提供氧氣，根據(jù) 推出X的化學(xué)式為Na2CO3。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某反應(yīng)的微觀變化過程示意圖，據(jù)此分析錯誤的是

A．分子由原子構(gòu)成

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有變化

C．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

D．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：簡答題

小明同學(xué)取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，過濾。請回答：

（1）過濾時所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 。

（2）過濾過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，原因可能是 。

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是什么？（寫出2條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）

A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B． 化學(xué)反應(yīng)的快慢

C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D． 參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省唐山市灤南縣倴城研訓(xùn)區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列是初中化學(xué)中三個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ，實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ，該實驗成功的關(guān)鍵是 （填序號）

①裝置氣密性好

②實驗前夾緊止水夾

③紅磷過量或足量

④冷卻到室溫后才打開止水夾

⑤要選用教室內(nèi)的空氣

（2）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是： 。

（3）C實驗中燒杯③的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題。

A B C D E F

⑴實驗儀器a的名稱是____________，圖F實驗的目的是 。

⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________，所選用的發(fā)生裝置是_ _ _（填字母序號，下同），收集裝置是__ _或E。

⑶實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為____________ _。

⑷用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_______________。

⑸用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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