科目: 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)排放到空氣中,會(huì)造成空氣污染的是
①燃燒產(chǎn)生的二氧化硫;②汽車(chē)排放的尾氣;
③化工場(chǎng)排放的廢氣;④動(dòng)植物呼吸排放的氣體
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)按照要求寫(xiě)出下列的化學(xué)用語(yǔ)
兩個(gè)氫原子___________兩個(gè)氮分子___________鈣離子___________
氧化鋁____________硝酸銀____________氯化鐵____________
氫氧化鎂____________硫酸銅____________氯化銨______________;
(2)酒精(C2H5OH)是常用的一種燃料。
①酒精相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________。
②酒精中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。
③________g酒精中氧元素的質(zhì)量與88 g二氧化碳中的氧元素質(zhì)量相等。
④酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(列式計(jì)算,結(jié)果保留0.1%)
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在微觀、宏觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的特點(diǎn)。
(1)圖1是鉀元素、硫元素在元素周期表中的信息,圖2是一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。
①鉀元素的原子序數(shù)為 ,該元素屬于_____________(填“金屬元素”或“非金屬元素”)
②硫元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_________,其相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_________。
a.若圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x的值是____________。
b.若圖2是硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x的值是___________,寫(xiě)出硫離子符號(hào)___________。
③寫(xiě)出由鉀元素和硫元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式____________。
(2)圖3是水的電解過(guò)程的微觀示意圖,“”表示氫原子,“”表示氧原子,
①該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________,所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)____________。
②連接電源正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是___________。
③從圖5可認(rèn)識(shí)到,在化學(xué)反應(yīng)中,分子與原子的區(qū)別是:__________________________(寫(xiě)一點(diǎn))。
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。A能使帶火星的木條復(fù)燃,B和C都是氧化物;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式____________。
(2)若B是金屬氧化物,常溫下為黑色固體。寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式_____________________,該反應(yīng)過(guò)程觀察到的主要現(xiàn)象是_________________。
(3)若B是金屬氧化物,常溫下為白色固體。B可能是___________。(寫(xiě)一種)
(4)若C是非金屬氧化物,且能使澄清石灰水變渾濁。寫(xiě)出反應(yīng)②的文字表達(dá)式_______(寫(xiě)一個(gè))。
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________(填標(biāo)號(hào),下同),若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是____________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________。在加完藥品后,試管口放一團(tuán)棉花的目的是________________。若收集到的氧氣不純,可能的原因是____________________(寫(xiě)一點(diǎn));若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是_______________(寫(xiě)一點(diǎn))。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇的藥品是___________________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________。檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾住導(dǎo)氣管,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗往錐形瓶中倒水,若觀察到__________________現(xiàn)象,說(shuō)明裝置的氣密性完好。
(3)醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到的“濕化瓶”裝置如圖所示。下列關(guān)于該裝置的說(shuō)法正確的是___________(填標(biāo)號(hào))。
A.導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶
B.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度
C.通過(guò)該裝置可以控制輸出氧氣的速度
(4)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣。氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是___________。
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。其中,右側(cè)為可以自由移動(dòng)的活塞(忽略摩擦力)。裝置的氣密性完好,實(shí)驗(yàn)過(guò)程開(kāi)始前右側(cè)活塞位于刻度5處。
(1)點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察到紅磷燃燒,產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有____________。燃燒過(guò)程,活塞_______________移動(dòng),當(dāng)燃燒停止后,恢復(fù)至室溫時(shí),活塞最后停在刻度______處。
(2)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有_________(填標(biāo)號(hào))。
A. 密閉容器的容積 B. 溫度 C. 氣體的量
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科目: 來(lái)源:2017屆甘肅省武威市九年級(jí)11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)只能反映物質(zhì)的物理性質(zhì)的是:( )
A.檢驗(yàn)是否是O2 B.鐵絲浸在硫酸銅溶液中 C.證明H2比空氣輕 D.傾倒CO2
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科目: 來(lái)源:2017屆甘肅省武威市九年級(jí)11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.冰水 B.醫(yī)用的生理鹽水
C.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D.雪碧飲料
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科目: 來(lái)源:2017屆甘肅省武威市九年級(jí)11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
人們常說(shuō)的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是:( )
A.氧氣 B.氮?dú)? C.二氧化碳 D.天然氣
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科目: 來(lái)源:2017屆甘肅省武威市九年級(jí)11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
重要文件資料需要長(zhǎng)期保存,書(shū)寫(xiě)時(shí)最好使用:( )
A.鉛筆 B.碳素墨水筆 C.藍(lán)墨水筆 D.圓珠筆
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