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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物

B.不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

C.該反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列觀(guān)點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是

A.某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素

B.一定條件下,CO和O2生成CO2,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C.1gH2和1g O2完全反應(yīng)后生成2g H2O

D.石灰石與適量鹽酸反應(yīng)后,固體的質(zhì)量減輕了

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)__________,鋁在空氣中具有較好的抗腐蝕性能的原因是______________。

(2)二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng):______________________,該反應(yīng)為_(kāi)________熱反應(yīng)。

(3)磁鐵礦煉鐵:___________________,反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_(kāi)_______。

(4)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸制氫氣:__________________,基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)________反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①中發(fā)生的是_____________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____________個(gè)。

(3)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(4)根據(jù)如圖部分說(shuō)明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是__________(填字母)。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

(5)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計(jì)算:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。

(6)根據(jù)右圖標(biāo)簽計(jì)算:該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少是___________。(結(jié)果保留至0.1%)

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)的變化會(huì)受到諸多因素的影響,請(qǐng)根據(jù)下列變化的現(xiàn)象或結(jié)果的差異以及題給示例,說(shuō)出相應(yīng)的影響因素。

現(xiàn)象或結(jié)果的差異

影響因素

示例:生鐵容易銹蝕,而鋼則不易銹蝕。

物質(zhì)的組成

(1)澄清石灰水中通入適量的二氧化碳后會(huì)變渾濁,但持續(xù)通入二氧化碳后渾濁又會(huì)變澄清。

(2)一氧化碳能將紅棕色的氧化鐵還原成黑色鐵粉,二氧化碳則不能。

(3)二氧化碳通入水中后能和水反應(yīng)生成碳酸,在綠色植物的葉綠素內(nèi)二氧化碳和水卻能轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。

(4)石灰石粉末和稀鹽酸的反應(yīng)速率大于塊狀石灰石和稀鹽酸的反應(yīng)速率。

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):E 、F 。

(2)圖A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是 ;

此裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤 。

(3)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器__________(填序號(hào),下同)組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能控制反應(yīng)劇烈程度,應(yīng)選E(或F)和 組合。

(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為 (填“a”或“b”)。

(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與Ca(OH)2溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),振蕩后,其現(xiàn)象是 ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組為了粗略測(cè)定一批石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,稱(chēng)取研細(xì)的2.60g石灰石樣品,分4次加入稀鹽酸,充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止。測(cè)得反應(yīng)前后的有關(guān)質(zhì)量如表:

(1)計(jì)算石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)若在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中石灰石樣品和所加酸液均無(wú)拋灑,根據(jù)圖中裝置判斷,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能 (填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】黑色粉末A可能是什么呢?

【進(jìn)行猜想】

(1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉。請(qǐng)寫(xiě)出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采取了過(guò)濾,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。

(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。

(3)小華提出了猜想①和猜想②,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想。

猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;

猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成:

猜想③:

【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

【實(shí)驗(yàn)探究】

【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是

【得出結(jié)論】在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵。請(qǐng)寫(xiě)出只生成氧化亞鐵的方程式 。

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化為屬于化學(xué)變化的是

A.汽油揮發(fā) B.干冰升華 C.糧食釀酒 D.蠟燭熔化

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同步練習(xí)冊(cè)答案