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科目: 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室制氧氣的主要實(shí)驗(yàn)操作有①熄滅酒精燈;②用排水集氣法收集氧氣;③將藥品混合物加入試管中,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊固定在鐵架上;④點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;⑤檢驗(yàn)裝置的氣密性;⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束,把導(dǎo)氣管從水槽中取出。正確的操作順序是

A、⑤④③②①⑥ B、③⑤④②①⑥ C、⑤③④②⑥① D、③⑤②④⑥①

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科目: 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是

A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化

B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物

C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子

D.二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率,則二氧化錳可以做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目: 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有以下物質(zhì):A.不銹鋼;B.氧氣;C稀有氣體.; D.活性炭;E.二氧化碳。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):

(1)可供急救病人呼吸的是 ;

(2)可用于制造炊具的是

(3)充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的是_________;

(4)可用作凈水劑的是

(5)可用作光合作用的原料 ;

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科目: 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護(hù)水資源。

(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾之后溶液仍然是渾濁的,可能原因是 (填一種情況)。

(2)實(shí)驗(yàn)室里,常用 檢驗(yàn)硬水和軟水。生活中常見降低水的硬度的方法是 。能得到凈化程度較高的水的操作是 。

(3)電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為 。該實(shí)驗(yàn)中正極氣體檢驗(yàn)方法是 。

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科目: 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用正確的化學(xué)用語填空:

(1)3個鋁離子 ;(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 。

(3)硒(Se)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,n的值為 。硒原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子形成離子,其離子符號是 。

(4)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,標(biāo)出NH3中氮元素的化合價(jià) 。

一個Mg2+核外電子數(shù)為 個。

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科目: 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置,回答有關(guān)問題:

(1)指出編號儀器名稱:甲 ;乙

(2)甲烷是一種無色無味的氣體,水塘的淤泥中往往含有甲烷,用棍棒攪動淤泥將會有氣泡冒出。在常溫下甲烷的密度比空氣小,是一種很好的燃料。實(shí)驗(yàn)室中常利用固體的CH3COONa和固體NaOH加熱制得,如果要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體最好選 裝置。

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置來制氧氣,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ,該裝置制氧氣的化學(xué)方程式 。

(4)F裝置收集氫氣,導(dǎo)氣管應(yīng)與 端相連接(a或b)。

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科目: 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 。

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

水中加入二氧化錳,不產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起對照作用

(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象是: ;

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科目: 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬于____________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)氮?dú)夂蜌錃庠谝欢ǖ臈l件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_________________。

(4)操作a的名稱是__________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___________。

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科目: 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10. 0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克。

(1)CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(2)生成CO2的質(zhì)量 。

(3)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

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科目: 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.干冰升華 B.蠟燭燃燒 C.燈泡發(fā)光 D.玻璃片上出現(xiàn)水滴

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同步練習(xí)冊答案