請(qǐng)將五氧化二磷的化學(xué)式填在下表中相應(yīng)的位置，并根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題：[除（3）外，各小題均用序號(hào)填空]

（1）表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ，屬于有機(jī)物的是 ．

（2）表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是 ，可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是 ．

（3）寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ．

（4）若要測(cè)定某燒堿溶液的酸堿度，不能選用下列選項(xiàng)中的 ．

①無(wú)色酚酞溶液；②紫色石蕊溶液；③pH試紙

（5）我國(guó)福建生產(chǎn)一種檳榔芋，芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)﹣﹣皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列中的 來(lái)涂抹止癢．

①食醋；②熟石灰；③肥皂水；④檸檬汁．

用化學(xué)用語(yǔ)填空

氦氣 兩個(gè)水分子 硫離子 8個(gè)二氧化氮分子

氧氣 3個(gè)鈣離子 ．2個(gè)磷原子 . 空氣中含量最多的物質(zhì) ．

2個(gè)銨根離子 二氧化硫中硫元素的化合價(jià) ．

把下列物質(zhì)按要求寫(xiě)在空白處：二氧化碳，二氧化硫，氧氣，稀有氣體

（1）通常用作保護(hù)氣且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是 ；

（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 ；

（3）有刺激性氣味的有毒氣體是 ；

（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ．

閱讀材料，回答問(wèn)題．

材料：2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖）．

（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是：① ；② ；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度．

（2）分析火炬在水中燃燒的情況，請(qǐng)回答：

①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為

②水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是

二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．最近，美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．

（1）該轉(zhuǎn)化屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化，其催化劑是兩種 （填“金屬”或“非金屬”）．

（2）在能源領(lǐng)域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物．氫是一種 （填“化石能源”或“清潔能源”）；可減少溫室氣體排放，寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 ，屬于 反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類型）．

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ，② ；

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置為 ，此化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)方程式是 ；

（3）圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出 ，改正后，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為 （填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是 ．

鹽城是全國(guó)酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對(duì)此進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程：

（1）設(shè)計(jì)方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干．先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙紙花變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（2）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)） ；

①二氧化硫易溶于水

②酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅

③SO2不與濃硫酸反應(yīng)

（3）實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明 ．

②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終未見(jiàn)變色，此現(xiàn)象說(shuō)明 ．

③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是 ．

（4）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只有Ⅳ紙花變紅，說(shuō)明原假設(shè) （填“成立”或“不成立”）

下面的表格中列出了氫氧化鈉在不同溫度下的溶解度：

請(qǐng)問(wèn)：（1）在如圖的甲、乙兩條溶解度曲線中，其中表示氫氧化鈉溶解度曲線的是 ．

（2）在20℃時(shí)，向100g水中加100g氫氧化鈉，形成氫氧化鈉的 （填“飽和”或“不飽和“）溶液，將其溫度升高至60℃時(shí)，溶液的質(zhì)量為 g，該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ．

（1）氧化鐵（Fe2O3）的相對(duì)分子質(zhì)量= ．

（2）氧化鐵中鐵，氧元素質(zhì)量比= ．

（3）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ．

(4) 16克氧化鐵中含鐵元素的質(zhì)量為 克

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g．（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w g．

（2）計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫(xiě)出完整的解題步驟．