有A、B、C、D四種物質(zhì)都含有碳元素，A是一種單質(zhì)，B、C、D是化合物，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，請完成下列問題：

（1）寫出A、D的化學(xué)式： A_______；D_______；

（2）寫出D的一種用途：________________________；

（3）寫出①②③三個化學(xué)反應(yīng)方程式：

①______________________；

②______________________；

③_______________________。

通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的制取方法，下圖是常見氣體的制取裝置，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

⑴實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 (填序號，下同)；

⑵若要制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 ，選用的收集裝置是 ；驗滿的方法是 。

⑶制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制的氣體是 ，其化學(xué)方程式為 。

⑷通過學(xué)習(xí)我總結(jié)出，在選擇氣體的發(fā)生裝置時，需要考慮的因素是 ，在選擇氣體的收集裝置時，需要考慮的因素是 。

某課外活動小組從實驗廢液中回收銀，再檢驗所得銀粉樣品中是否含有鐵粉，王磊同學(xué)很快擬定了進(jìn)一步測定銀粉樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗步驟：

A.取兩藥匙樣品，加入過量稀硫酸；

B.待充分反應(yīng)后，取出不溶物；

C.不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量，記下其質(zhì)量。

①步驟B中如何判斷已充分反應(yīng)？

②步驟B中主要操作的名稱是____________，需要用到的儀器和用品有鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、______________、_______________、________________。

③根據(jù)王磊同學(xué)的設(shè)計進(jìn)行實驗__________達(dá)到目的（填“能”或“不能”），說明理由：________________________。

最常見的一種人工合成的紅色染料蘇丹紅的化學(xué)式為C16H12N2O。試計算：

（1）蘇丹紅的相對分子質(zhì)量是 ；

（2）蘇丹紅中各元素的質(zhì)量比為 ；

（3）蘇丹紅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）進(jìn)行組成分析，該同學(xué)稱取生鐵樣品16 g放入燒杯中，加入200．0g的鹽酸，待完全反應(yīng)后，稱取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為215．5g。根據(jù)以上實驗，計算：

（1）實驗中產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量；

（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。

生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．玻璃破碎 B．酒精燃燒 C．冰雪融化 D鐵絲彎曲

“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量的減少，從而降低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A．教科書循環(huán)使用

B．多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具

C．夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

每年3月22日是世界水日，今年我國的活動主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。 下列有關(guān)水的知識，其中正確的是（ ）

A．自然界中的水中大多數(shù)為純凈物

B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)

C．只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度

D．我國可利用的淡水資源十分豐富

砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是 （ ）

A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號是Ga

C．屬于金屬元素 D．相對原子質(zhì)量為69.72g

下列實驗操作錯誤的是（ ）