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科目: 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。

①每個氧分子是由二個氧原子構(gòu)成的,可用符號______________表示;

②酒精(C2H5OH)是一種常用消毒劑,酒精由_______種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為___________;1mol C2H5OH中含_______________個氧原子。

③水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

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科目: 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

多角度認(rèn)識溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。

(一)溶液的形成

①將適量調(diào)味品加入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖莀______________(填標(biāo)號)。

A.食鹽 B.蔗糖 C.花生油 D.味精

②將生石灰和足量的水充分?jǐn)嚢韬箪o置,取上層清液即為澄清石灰水。寫出生石灰與水

反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

(二)溶液的性質(zhì)

① 關(guān)于溶液的說法正確的有_________________(填標(biāo)號)。

A.溶液是純凈物 B.溶液是均一、穩(wěn)定的

C.溶液的酸堿度可用石蕊溶液測定 D.飽和溶液不一定是濃溶液

②實驗測得下列四種溶液的pH如圖所示,其中溶液呈堿性的是_________

(三)物質(zhì)的溶解性

①下圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,

a.t1℃ 時溶解等質(zhì)量的X、Y、Z三種物質(zhì),所消耗的水最多的是 __________;

b.將t2℃ 時 X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液仍是飽和溶液的是__________

②常溫下,將某固態(tài)物質(zhì)A溶于水,形成飽和溶液I(如下圖),進行以下實驗。回答下列問題:

a.物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而_____________(填“增大”或“減小”)。

b.往溶液Ⅱ中加入少量高錳酸鉀完全溶解,溶液呈紫紅色。據(jù)此現(xiàn)象說明在某物質(zhì)的飽和溶液中_________“能”或“不能”)繼續(xù)溶解其他物質(zhì)。

③常溫時,某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

a.常溫時,該物質(zhì)的溶解度是_____________。

b.A點時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

C.圖中A、B、C、D四個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系是_____________。

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科目: 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

同學(xué)們總結(jié)歸納了二氧化碳的實驗室制法,并利用下列裝置進行練習(xí)和拓展。

(一)、知識總結(jié):

【實驗儀器】寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a____________

【反應(yīng)原理】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________。

【氣體制備】

①用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是______________。

A. 反應(yīng)是否需要加熱 B. 反應(yīng)物的密度

C. 反應(yīng)物是固體還是液體 D. 反應(yīng)物的純度

②用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,裝置C較裝置B的優(yōu)點是_________________。

③裝置B和裝置C中的長頸漏斗______________(填編號字母) 改成分液漏斗。

A.都能 B.都不能 C. 裝置B能,裝置C不能 D.裝置B不能,裝置C能

【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是______________(填裝置圖序號)。

【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是 _____________________。

(二)、知識拓展:請仔細(xì)觀察下列裝置圖的特點并回答相關(guān)問題:

實驗室若用圖1裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從___________口進入(填“a”或“b”)

② 用圖2裝置可收集一定體積的CO2,植物油的作用是_______________。

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科目: 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究。

【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分。

【收集資料】a.濃硫酸有吸水性,可用于干燥某些氣體;

b.氫氧化鈉溶液能與CO2反應(yīng),可除去CO2氣體。

【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有_______

CO和CO2都有

【設(shè)計實驗】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置:

【實驗探究】

①實驗過程中觀察到______________裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體。

②實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁;Ⅱ.E裝置

中_____________;Ⅲ._____________裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO氣體。

【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜想3成立。

【問題討論】①有同學(xué)想驗證草酸分解是否有氫氣生成,則需在上述裝置中的合適位置添加適當(dāng)?shù)膬x器和藥品,具體做法是____________________。

②C裝置的作用是_________________;該實驗裝置還需完善之處是_______________。

【計算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中,則理論上可以得到沉淀的物質(zhì)的量為多少摩爾?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)__________________

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為

A. 21% B. 46% C. 60% D. 78%

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

從環(huán)保角度考慮,最理想的燃料是

A. 煤 B. 氫氣 C. 汽油 D. 天然氣

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

屬于溶液的是

A. 石灰乳 B. 牛奶 C. 礦泉水 D. 藍(lán)莓果醬

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

屬于化學(xué)變化的是

A. 干冰汽化 B. 活性炭吸附 C. 空氣制氧氣 D. 食物腐敗

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

加濕器可增加室內(nèi)空氣濕度,這是因為

A. 分子間有間隔 B. 分子體積很小

C. 分子發(fā)生分解 D. 分子不斷運動

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

屬于純凈物的是

A. 二氧化碳 B. 河水 C. 新鮮的空氣 D. 食醋

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同步練習(xí)冊答案