實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對其成分提出以下假設(shè)，并完成了實驗探究。

資料：KOH的化學性質(zhì)與NaOH的相似，CaCl2溶液呈中性。

假設(shè)1：只含KOH； 假設(shè)2：含KOH和K2CO3； 假設(shè)3：只含K2CO3

（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學方程式回答）________________________。

（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到________，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。

（3）進一步探究的過程如圖-10：

圖-10

①“操作1”的名稱是____________。

②加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________。

（4）變質(zhì)試劑也有利用價值，從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)試劑的用途是________（寫出一條）。

I．圖-11是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

圖-11

（1）儀器a的名稱是______________；

（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式___________________________；用E裝置收集氧氣的適宜時刻是__________________；

（3）收集二氧化碳時，驗滿的方法是： __________。

（4）硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4（�。�＝FeSO4+H2S↑。要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置_________________，并選擇裝置______________處理尾氣防止污染空氣。

II．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學方程式：____________________________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；

猜想二：可能只有CaCl2；

猜想三：_____________。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進行實驗】

實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實驗現(xiàn)象：______________，結(jié)論：猜想一不正確

實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入適量鋅粒

實驗現(xiàn)象： _____________ ，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確

【反思與拓展】

（1）在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮________________。

（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？________________（填序號）

A．pH試紙 B．銅 C．氧化銅 D．硝酸銀溶液

（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________（寫一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的___________________。

某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)，現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水攪拌得懸濁液，然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應(yīng)，測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖-12所示。

圖-12

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。

（2）計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）。

下列凈化水的步驟中，其中有一個步驟的變化與其他步驟有本質(zhì)區(qū)別的是

A. 沉降 B. 過濾 C. 吸附 D. 消毒殺菌

關(guān)于物質(zhì)的用途，下列主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 干冰用作制冷劑 B. 純堿用于玻璃生產(chǎn)

C. 氧氣用于急救病人 D. 小蘇打用于治療胃酸過多癥

在整理實驗室時，某同學填寫試劑標簽如下，其中化學式書寫錯誤的是

A. B.

C. D.

在完成氫氧化鈉溶液和稀硫酸配制并進行中和反應(yīng)的實驗中，有如下部分操作，其中正確的是

A. 量取濃硫酸 B. 稀釋濃硫酸

C. 稱量NaOH固體 D. 向NaOH溶液中滴加稀H2SO4

分類是化學學習的重要方法之一，下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、鹽、混合物順序排列的是

A. 液氧、酸式碳酸鈉、粗鹽 B. 生鐵、食鹽、冰水混溶物

C. 青銅、高錳酸鉀、石油 D. 鈣片、氯化鈉、海水

研究發(fā)現(xiàn)硒是抗衰老元素，并有抑制癌細胞生長的作用。在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)硒元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是34

B. 屬于非金屬元素

C. 相對原子質(zhì)量為78.96

D. 位于元素周期表第五周期

“NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收

B. NaHCO3是純堿

C. 該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大

D. 析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)只有NH4Cl