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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年12月12日,氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》,長遠(yuǎn)目標(biāo)是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內(nèi)。節(jié)能減排,人人有責(zé),下列措施不利于節(jié)能減排的是( )

A.參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積

B.使用一次性餐具,方便生活

C.使用環(huán)保袋,將垃圾分類放置

D.乘坐公共交通工具,低碳出行

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

石油除主要含有碳、氫元素外,還含有少量的硫與氮等.下列有關(guān)石油的說法不正確的是( )

A.石油是可燃物

B.石油是不可再生資源

C.石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體

D.油罐起火,消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點(diǎn)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

對質(zhì)量守恒定律的理解,最確切的是( )

A. 10 g冰受熱融化成10 g水

B. 反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

C. 參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積

D. 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

3g鎂在3g氧氣中燃燒可生成氧化鎂的質(zhì)量是   。 )

A.小于6g B.大于6g C.等于6g D.以上都有可能

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是( 。

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

2

30

20

10

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

m

39

5

16

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 甲是該反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3:5 D. 丙可能是單質(zhì)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O.下列說法正確的是

A.尿素中有2個(gè)氮原子

B.尿素的相對分子質(zhì)量是60g

C.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:17

D.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知FeCl3與CuCl2對H2O2分解都有催化作用,為測定并比較二者的催化效率,需要控制的條件包括

①實(shí)驗(yàn)溫度;②H2O2的濃度;③催化劑質(zhì)量;④FeCl3與CuCl2的顆粒大。

A.①② B.②③ C.全部 D.①②④

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( 。

A. S,P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙

B. Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同

D. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關(guān)氧氣的說法中,不正確的是

A. 用燃燒法來測定空氣中氧氣的含量,可燃物常用紅磷

B. 氧氣約占空氣體積的21%

C. 用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣

D. 魚能在水中生活,證明氧氣易溶于水

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是

事實(shí)

解釋

A

木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳

反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同

B

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣

反應(yīng)的條件不同,產(chǎn)物不一樣

C

冰水混合物屬于純凈物

冰、水由同種分子構(gòu)成

D

液氧和氧氣的顏色不同

同種分子在不同溫度時(shí),顏色不同

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案