在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

2

30

20

10

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

m

39

5

16

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 甲是該反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5 D. 丙可能是單質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（ ）

A．氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)

B．碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機(jī)物

C．硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物

D．石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市虹口區(qū)九年級下學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

一定條件下，甲、乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前后分子數(shù)不變

B. 甲是化合物、乙是單質(zhì)

C. 一個(gè)X分子中有三個(gè)原子

D. 參加反應(yīng)的甲、乙的物質(zhì)的量之比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

二氧化碳是我們非常熟悉的一種氣體，請仿照示例進(jìn)行探究活動。

（1）針對二氧化碳的物理性質(zhì)或是化學(xué)性質(zhì)，提出一個(gè)有探究價(jià)值的問題：

示例：二氧化碳的密度比空氣大？還是小？

你提出的問題：_______________________。

（2）設(shè)計(jì)方案，實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

示例方案

用二氧化碳吹大一個(gè)氣球，將氣球放在空氣中

氣球下沉

該氣體的密度比空氣大

你設(shè)計(jì)的方案

___________________

______________

______________

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是

事實(shí)

解釋

A

木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳

反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同

B

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣

反應(yīng)的條件不同，產(chǎn)物不一樣

C

冰水混合物屬于純凈物

冰、水由同種分子構(gòu)成

D

液氧和氧氣的顏色不同

同種分子在不同溫度時(shí)，顏色不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

一場大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起。在煙頭引起的火災(zāi)中，燃著的煙頭主要作用是

A. 提供了可燃物 B. 使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn) C. 支持燃燒 D. 以上都是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省簡陽市石板學(xué)區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在一密閉容器中裝有W、X、Y、Z四種物質(zhì)，高溫反應(yīng)前后質(zhì)量變化如下：

物質(zhì)

W

X

Y

Z

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

10

1

30

反應(yīng)后質(zhì)量/g

30

4

m

8

（1）m的值為_____________；

（2）該反應(yīng)的基本類型是______________；

（3）“Y一定是反應(yīng)中的催化劑”，此說法__________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；

（4）若W、X、Z的相對分子質(zhì)量分別為28、12、44，用W、X、Z表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒：___________________________________

（2）鐵絲在純氧中燃燒：_________________________________________

（3）白磷在空氣中燃燒：_________________________________________

（4）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦在高溫下煉鐵：____________________________________

（5）日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，CO2和H2反應(yīng)生成甲烷（CH4）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

（6）用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH)，并實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學(xué)期期中考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式，并選擇相應(yīng)的發(fā)生裝置。

① 化學(xué)方程式：________。

② 發(fā)生裝置：________。

（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳用裝置C而最好不用裝置D的原因是________。

（3）木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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