科目: 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下幾組實驗,請你參與并回答下列問題。
(1)在實驗A中,觀察到的現(xiàn)象是______________________________________;
(2)在實驗B中,試管②中植物油的作用是_________________________;
(3)為了保證實驗C得到的結(jié)論更可靠,在實驗中的要點是:相同的軟塑料瓶中充入的二氧化碳體積、加入的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)的體積要_____________。
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科目: 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)按下圖所示,進行酸減中和反應(yīng)的實驗。
(l)該燒杯中發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_______________________________;
(2)實驗中證明氯氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________________;
【提出問題】酸堿之間的反應(yīng)是否必須加人酚散才能證明是否發(fā)生?
【猜想】利用碳酸鈣也可以證實酸堿之間發(fā)生了反應(yīng)。
【實驗探究】(3)可欣:可以在兩支試管中加人適量的稀鹽酸,其中一支試管中加入過量的氫氧化鈉溶液,再分別加人適量碳酸鈣粉末,觀察到_____________________________
可以證明酸堿之間發(fā)生了反應(yīng);
(4)受可欣的提示,小燃提出,可以在試管中加人適量的________________,再加人稀鹽酸,觀察到___________________________________,也可以得出相同的結(jié)論,
【結(jié)論】
(5)酸和堿發(fā)生反應(yīng)時,如果_______________________________,就不需要加人酸堿指示劑。
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科目: 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆,草甘膦(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機磷除草劑,白色晶體,易溶于水、乙醇等,計算:
(1)一個草甘膦分子中各原子的個數(shù)比為___________________________;
(2)草甘膦中碳元素與氧元寒的質(zhì)量比為_________________________;
(3)33.8克草甘膦中含有______________ 克磷元素。
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科目: 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀,欲用2%的稀監(jiān)酸測定廢水中的氫氧化鉀含量(廢水中其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),取20g廢水于錐形瓶中,逐滴加入2%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng),消耗稀鹽酸7.3g.
(1)求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分數(shù):
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(精確到Q.01%)
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科目: 來源:2017屆山東省東營市(五四制)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的應(yīng)用過程中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是
A. 實驗中用生石灰干燥制取的氫氣 B. 生活中用活性炭除去冰箱中的異味
C. 工業(yè)上用鐵礦石煉鐵 D. 醫(yī)療中用氧氣救治傷員
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科目: 來源:2017屆山東省東營市(五四制)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示的實驗操作正確的是
A.向試管中加鋅粒 B.點燃另一酒精燈 C.檢查裝置的氣密性 D.稀釋濃硫酸
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科目: 來源:2017屆山東省東營市(五四制)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列用化學(xué)知識來分析生活、生產(chǎn)中的問題,不正確的是
A. 市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品,這里的碘、鋅是指元素
B. 理論上用一種高效的催化劑可以把水變成汽油,解決能源危機問題
C. 用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是純棉還是合成纖維滌綸
D. 消防隊員向著火的房子噴水,主要是通過降低溫度,達到滅火目的
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科目: 來源:2017屆山東省東營市(五四制)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常見的方法,下列物質(zhì)的分類正確的是
A. 冰和水是一種物質(zhì),屬于單質(zhì) B. 氯酸鉀中含有氧元素,屬于氧化物
C. 硫酸銅中含有硫酸根離子,但屬于酸 D. 純堿溶液呈堿性,但純堿屬于鹽
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科目: 來源:2017屆山東省東營市(五四制)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(10陜西12).大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3,下列說法不正確的是 【 】
A.大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
B.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3
D.大蒜素屬于有機化合物
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科目: 來源:2017屆山東省東營市(五四制)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)該反應(yīng)的信息中,正確的
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化
B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 反應(yīng)后生成的乙物質(zhì)的分子由三個原子構(gòu)成
D. 該反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變
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