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科目: 來源: 題型:填空題

15.雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水.請(qǐng)回答:
(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是無色、有臭雞蛋氣味的氣體.
(2)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式:硫化氫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫+水.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.硫粉在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色,而在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,且生成無色有刺激氣味的氣體,做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部裝少量水的作用是吸收熱量和吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣;做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶里預(yù)先要裝少量的水或細(xì)砂,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.對(duì)農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中,不符合“綠色化學(xué)”的是( 。
A.就地焚燒B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥C.加工成精飼料D.制造沼氣

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科目: 來源: 題型:解答題

12.“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體.某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,涉及實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】:久置固體的成分是什么?
【收集資料】:
(1)查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3═3FeCl2
(2)打開固體包裝觀察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體.
【作出猜想】:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.你猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是有少數(shù)紅棕色的塊狀固體.
【實(shí)驗(yàn)探究】:如表是甲組同學(xué)涉及并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
一、取少量固體加入足量蒸餾水,攪拌溶解固體部分溶解,并放出大量熱固體中一定含有CaO
二、過濾,取濾液滴加無色酚酞試液溶液變紅色固體中一定含有氫氧化鈣
三、取濾渣加入足量稀鹽酸固體逐漸消失,產(chǎn)生大量無色氣體,得到淺綠色溶液固體中一定含有鐵粉,一定不含有Fe2O3
四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】:乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.;你認(rèn)為甲組同學(xué)哪一步操作得出的結(jié)論也不合理二步操作,理由是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2
【繼續(xù)探究】:為驗(yàn)證固體中是否含有Fe2O3,乙組同學(xué)用磁鐵先分離出鐵粉,向殘留固體中加入足量稀鹽酸,若溶液呈棕黃色,證明固體中含有Fe2O3.寫出溶液呈棕黃色的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究.
查得資料:該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成.進(jìn)行實(shí)驗(yàn):利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.
(2)若計(jì)算值比實(shí)際值偏小,分析其原因反應(yīng)生成的CO2沒有被Ba(OH)2溶液全部吸收;若計(jì)算值比實(shí)際值偏大,分析其原因空氣中CO2進(jìn)入裝置B;改進(jìn)措施是在B裝置進(jìn)出口加洗氣裝置.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.判斷含氧酸(含有氧元素的酸)酸性強(qiáng)弱的一條經(jīng)驗(yàn)規(guī)律是:相同條件下,含氧酸分子的結(jié)構(gòu)中含非羥基(羥基為-OH)氧原子數(shù)越多,該含氧酸的酸性越強(qiáng).
含氧酸次氯酸磷酸硫酸高氯酸
HO-Cl
非羥基氧原子個(gè)數(shù)0XY3
(1)根據(jù)以上信息可知,上表中X=1;
(2)按照下列要求,請(qǐng)從不同的角度比較磷酸和硫酸:
①相同分子數(shù)時(shí),物質(zhì)的質(zhì)量:磷酸等于硫酸;
②溶液的質(zhì)量及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同時(shí)溶液的pH:磷酸溶液大于(填“大于”、“小于”或“等于”)硫酸溶液.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.2011年5月1日起,我國規(guī)定禁止在面粉生產(chǎn)中添加面粉增白劑.過氧化鈣(CaO2)是面粉增白劑中的一種成分,小明同學(xué)查閱相關(guān)資料并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)資料顯示:過氧化鈣與水反應(yīng)有氫氧化鈣生成,同時(shí)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.請(qǐng)寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此可知該反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成.為確定其組成,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程無損耗).則:原固體粉末的組成可能有幾種情況?(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去).在甲試管中加入試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,乙試管中有氣泡冒出;一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾,乙試管中液面上升,溶液由澄清變渾濁.符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的甲、乙試管中應(yīng)加入的試劑是( 。
ABCD
Na2CO3
稀H2SO4
Cu、
稀H2SO4
Zn、
稀H2SO4
CaCO3
稀HCl
NaClBa(OH)2BaCl2KNO3
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒B.分子大、原子小
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D.原子是化學(xué)變化中的最小微粒

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