16．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

	A．	木炭在氧氣中燃燒 C+O2=CO2↑
	B．	用一氧化碳還原氧化鐵 Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe+CO2
	C．	碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng) CaCO3+2HCl=CO2↑+CaCl2+H2O
	D．	鎂帶在氧氣中燃燒 2Mg+O2=2MgO

15．測量酒駕常用酸性重鉻酸鉀業(yè)檢驗，重鉻酸鉀（K₂Cr₂O₇）中Cr元素的化合價是（　�。�

A．

+1

B．

+5

C．

+3

D．

+6

14．下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示鈉原子結(jié)構(gòu)的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13．下列說法正確的是（　�。�

	A．	在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑在反應(yīng)后的質(zhì)量減少
	B．	空氣中的氧氣、氮氣混合在一起，它們的化學(xué)性質(zhì)都已發(fā)生改變
	C．	氣體可以壓縮存于鋼瓶中，是因為其分子可以變小
	D．	在化學(xué)變化中，原子不可再分

12．人類生活離不開氧氣，下列關(guān)于氧氣的說法中，正確的是（　�。�

	A．	氧氣是空氣中含量最大的氣體
	B．	氧氣不溶于水，所以可以用排水法收集
	C．	工業(yè)上常用低溫加壓的方法制取氧氣
	D．	氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下可以與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

11．下列反映中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

	A．	用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制氧氣
	B．	甲烷在空氣中燃燒
	C．	細鐵絲在氧氣中燃燒
	D．	石灰石和稀鹽酸反應(yīng)

10．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	水能結(jié)冰描述的是水的物理性質(zhì)		B．	動物呼出的氣體是純凈物
	C．	固體藥品通常要放在廣口瓶中		D．	取少量液體試劑時可用滴管取用

9．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	水的沸騰		B．	研碎膽礬
	C．	石灰石中加鹽酸		D．	用試管刷洗試管

8．下列符號中，錳元素顯+6價的是（　�。�

A．

MnO2

B．

MnSO4

C．

MnO${\;}_{4}^{-}$

D．

MnO${\;}_{4}^{2-}$

7．某化學(xué)興趣小組將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進行探究．
提示：該反應(yīng)生成的氣體只有一種，硫酸銅溶液中可能混有硫酸．
【提出猜想】①生成的氣體可能是SO₂或O₂或H₂．
【查閱資料】①SO₂與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，如：它也能使澄清的石灰水變渾濁．
②濃硫酸具有強烈的吸水性，可做氣體的干燥劑．
③H₂與CO均可以還原金屬氧化物．
【方案設(shè)計】甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案，驗證猜想的氣體．甲同學(xué)認為：若觀察到A中石灰水變渾濁，則氣體為SO₂．若觀察到C中紅色的銅網(wǎng)變黑，則氣體為O₂．
【實驗探究】
①實驗開始時，應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃c處酒精燈．這樣操作的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止氣體不純發(fā)生爆炸．
②實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管壁上有水滴生成；
【實驗結(jié)論】生成的氣體是氫氣．
【實驗反思】乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案操作復(fù)雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分．你認為乙同學(xué)的實驗方法是收集一瓶氣體，將燃著的火柴伸入瓶中，若火柴熄滅，則為SO₂；若火柴燃燒更旺，則為O₂；若氣體被點燃，則為H₂．
【拓展延伸】將氯化鈣和碳酸鈣的混合物14.4g放入140g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，所得不飽和溶液的質(zhì)量為150g，計算：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（寫出具體的計算過程）