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科目: 來源: 題型:解答題

1.科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題.

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是B(填字母).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的    B.氨分子有一定質(zhì)量     C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度;③與氧氣接觸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅(用化學(xué)方程式表示)CO2+H2O=H2CO3
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,鉀遇水生成H2和KOH,該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為2K+2H2O═2KOH+H2↑.

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20.某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)乙中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到現(xiàn)象是氣球脹大,這是因?yàn)槎趸急粴溲趸c溶液吸收,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減低,在外界大氣壓的作用下,氣球膨脹起來.
(2)丙中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.
(3)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)廢液倒入同一個(gè)干凈廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【討論交流】①一定含有物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和NaCl.
②還含有能使廢液呈堿性物質(zhì).能使廢液呈堿性物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉
小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉.(寫一種猜想)
【設(shè)計(jì)】小斌想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證以上猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下.請(qǐng)你將小斌設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o色小蘭的猜想正確.
有白色沉淀,溶液呈紅色小亮的猜想正確.
【反思拓展】分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”.地球表面富含鐵礦石,鐵礦石的主要成分是FeTiO3
(1)已知FeTiO3中的化合價(jià)為+4價(jià),則鐵的化合價(jià)為+2.
(2)鐵容易生銹,請(qǐng)寫出防止鐵生銹的一種方法:涂油、刷漆等.
(3)冶煉金屬時(shí),將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl.請(qǐng)寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+4Na═Ti+4NaCl(不要求標(biāo)出反應(yīng)條件),其反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是( 。
實(shí)驗(yàn)器材(省略夾持裝置)相應(yīng)實(shí)驗(yàn).
A.燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿       硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶
B.燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙          用水除去二氧化錳中的氯化鉀
C.燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒           用固體碳酸鈉配制5%的溶液
D.燒杯、玻璃棒、pH試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、玻璃片         測(cè)定雨水的酸度

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科目: 來源: 題型:解答題

17.小柯同學(xué)為探究“NaOH與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)”,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了三次重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
試劑1試劑2混合前溫度/℃混合后溫度/℃
30毫升稀鹽酸30毫升NaOH溶液20.O第1次25.2
第2次25.O
第3次25.4
請(qǐng)你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容:
(1)小明為什么設(shè)計(jì)三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)?排除實(shí)驗(yàn)偶然性,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性;
(2)由上表數(shù)據(jù)可知:NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);
(3)能否用固體NaOH代替NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并說明理由不能,因?yàn)楣腆w氫氧化鈉溶于水會(huì)放熱干擾實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳;石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解,且不與酸反應(yīng)),甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不再改變;③將固體殘余物放在干
燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g;④計(jì)算.
方案二:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸100g,使碳酸鈣完全反應(yīng);③向反
應(yīng)后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計(jì)算.
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)碳酸鈣在高溫下分解的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)你認(rèn)為上述方案中,切實(shí)可行的是方案方案二,不選用另一方案的原因是方案一中,酒精燈火焰的溫度不能使碳酸鈣完全分解;
(3)請(qǐng)計(jì)算你所選方案樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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15.地球是一顆藍(lán)色的星球,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種.通過海水曬制可得粗鹽,粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種由粗鹽制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案流程圖:分析該流程圖,回答下列問題:
(1)試劑X為Na2CO3(填寫化學(xué)式). 
(2)沉淀中除泥沙外還有CaCO3、BaCO3、BaSO4、Mg(OH)2(填寫化學(xué)式).
(3)試劑Y為稀鹽酸.            
(4)操作Z為蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.在廚房里,小明和小剛不小心將純堿灑到白醋(其有效成分為醋酸,可用HAc表示)里,發(fā)現(xiàn)有大
量氣泡產(chǎn)生,這使他們對(duì)醋酸產(chǎn)生了新認(rèn)識(shí):醋酸像鹽酸一樣,能與純堿反應(yīng);此外,他們通過查閱
相關(guān)資料,還檢索到以下信息:①醋酸與鹽酸都具有較強(qiáng)揮發(fā)性;②醋酸是一種有機(jī)酸,具有酸的通
性,且其鈉鹽(NaAc)受熱不易分解;③鹽酸與純堿的反應(yīng)分以下兩步進(jìn)行:
I.Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;Ⅱ.NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,試根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)醋酸可以使紫色石蕊試液變紅;
(2)根據(jù)信息①可知醋酸應(yīng)置于陰涼處密封保存;
(3)試寫出醋酸與純堿第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3 +HAc═NaHCO3 +NaAc;
(4)他們向純堿溶液中滴加醋酸到不再產(chǎn)生氣泡后,將所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶,獲得了少量白色固體.小剛認(rèn)為這就是純凈的NaAc,而小明則認(rèn)為里面含有HAc.
你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)正確?為什么?小剛,由于HAc具有揮發(fā)性,在蒸發(fā)過程中已經(jīng)揮發(fā)掉.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某科學(xué)興趣小組成員在查閱資料時(shí)了解到:牙膏除主要活性成分外,還有約占牙膏成分50%的CaCO3[或Si02、Al(OH)3、CaHP04]等摩擦劑和保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì).于是對(duì)自己牙膏中的摩擦劑是什么產(chǎn)生了興趣.
【建立假設(shè)】牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①取2厘米長(zhǎng)牙膏于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢瑁o置一段時(shí)間,分離上層清液和沉淀,
待用;
②用pH試紙測(cè)定所得溶液的pH大于7,正確的操作方法是撕一小段pH試紙置于表面皿中,用玻璃棒蘸取試液滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出pH值;
③取少量沉淀物,加入過量的稀鹽酸,沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水
中,澄清的石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣.
【反思交流】有同學(xué)指出上述實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)Ca2+離子是否存在進(jìn)行檢驗(yàn),因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不成立.
【拓展延伸】資料表明可以利用鈣離子與草酸根離子(C2O42-)結(jié)合產(chǎn)生草酸鈣沉淀來檢驗(yàn)鈣離子.請(qǐng)寫出草
酸銨[(NH42C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式(NH42C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路:
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸                     ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4       ④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,
②中有H+和CO32-,③中有Cu2+和OH-,④中有Ba2+和CO32-
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式.在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、
陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請(qǐng)將它們填入下面合適的“NH4+;Ca2+;SO42-
中,使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).

【拓展運(yùn)用】通過形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等.如硫
酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入NaOH(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨.

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