14．一些食物的近似pH如下：

食物	葡萄汁	蘋果汁	牛奶	雞蛋清
pH	3.5～4.5	2.9～3.3	6.3～6.6	7.6～8.0

其中酸性最強(qiáng)食物是（　�。�

A．

葡萄汁

B．

蘋果汁

C．

牛奶

D．

雞蛋清

13．下列溶液中，能使酚酞變紅色的是（　　）

A．

燒堿溶液

B．

稀硫酸

C．

稀鹽酸

D．

氯化鈉溶液

12．實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)因沒有密封保存而使質(zhì)量減少的是（　�。�

A．

濃硫酸

B．

食鹽

C．

燒堿

D．

濃鹽酸

11．下列物質(zhì)中，屬于合金的是（　　）

A．

鋁

B．

氧化汞

C．

黃銅

D．

鐵礦石

10．將下面廚房中的物品加入水中，不能形成溶液的是（　�。�

A．

食鹽

B．

蔗糖

C．

花生油

D．

純堿

9．到加油站自動加油前，為防止靜電易燃汽油，加油人員應(yīng)先摸一下金屬按鍵，這是因?yàn)榻饘倬哂校ā　。?table class="qanwser">A．導(dǎo)電性B．導(dǎo)熱性C．延展性D．光澤

8．實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示8個實(shí)驗(yàn)．

已知：Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的鹽酸，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是無色酚酞試液．
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na₂CO₃溶液，無明顯現(xiàn)象．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，原無色溶液中的溶質(zhì)是NaCl（寫出一種可能即可）．

7．以下是我們?nèi)粘Ｉ�活中常用各種清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁�好的清洗效果�?br />

名稱	洗潔精	潔廁靈	爐具清潔劑	污漬爆炸鹽	漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能	清洗油污	鹽酸	氫氧化鈉	過碳酸鈉	消毒

（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗�具有乳化的功能�?br />（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是ac（填字母序號）．
a．鐵銹　　　　　　b．油漬　　　　　c．水垢
（3）若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生如圖1所示的化學(xué)反應(yīng)．圖中a微粒的化學(xué)式為H₂O．該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)
（4）在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖所示，HCl在水中會解離出H⁺和Cl^-，NaOH在水中會解離處Na⁺和OH^-，以次類推H₂SO₄在水中會解離出的離子是H⁺、SO₄^2-（填離子符號）
（5）利用如圖2中的實(shí)驗(yàn)儀器（試管、燒杯、酒精燈、玻璃杯、溫度計(jì)、PH試紙等）和藥品（紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等），設(shè)計(jì)兩種不同的方案證明如圖2中的兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方案一：往盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞試液，溶液變紅，然后逐滴滴加稀鹽酸，會變成無色
方案二：分別用pH試紙測稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的pH，然后混合后再測溶液的pH
（6）工業(yè)上將氯氣（Cl₂）通入燒堿溶液中可制取消毒液．反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O

6．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，回答下列問題．Ⅰ、為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是有大量氣泡生成、天平指針向右偏轉(zhuǎn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（2）該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，理由是生成的二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中．
（3）用如圖1繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改進(jìn)方法是反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液（舉一例）．
Ⅱ、用氯酸鉀和少量二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，如圖2表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，變量y隨時(shí)間的變化趨勢，則縱坐標(biāo)y表示的是固體中氧元素的質(zhì)量．

5．“微觀-宏觀-符號”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請回答下列問題．

（1）如圖1所示是一瓶無色氣體，你認(rèn)為它可能是氧氣，并在瓶中畫出該氣體分子的微觀示意圖．
（2）如圖2所示為探究水組成的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過程中能體現(xiàn)水是由氫、氧兩種元素組成的事實(shí)是電解水生成了氫氣和氧氣．
（3）若用如圖3所示微觀示意圖表示圖2發(fā)生的反應(yīng)，應(yīng)用③表示（在①至④中選擇），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，其基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（4）如圖3中，過程①和②的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成．若要發(fā)生過程②，可以采取的措施有加熱．