19．海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊含著豐富的化學資源．我市具有較長的海岸線，海洋資源開發(fā)前景廣闊．
（1）目前海水淡化普遍采用的方法是多級閃急蒸餾法，證明得到的水是淡水的方法是向得到的水中加入硝酸銀溶液，不產(chǎn)生白色沉淀，說明是淡水．
（2）海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源是可燃冰，被科學家譽為“21世紀能源”．
（3）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水．
①鹵水中含有MgCl₂、KCl和MgSO₄等物質(zhì)，上圖是它們的溶解度曲線．t₁℃時，MgCl₂、KCl和MgSO₄三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是氯化鎂．將t₁℃的MgCl₂、KCl和MgSO₄三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t₂℃以上時，會析出硫酸鎂晶體（填名稱）．
②將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl．欲用純凈的NaCl配制100g0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為0.9g．配制該溶液時需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管．如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，你認為可能的原因是稱量氯化鈉時操作錯誤，如左盤放了紙片右盤未放紙片等（任寫一個）．

18．發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，“豬--沼（如沼氣、沼渣）--果（糧、菜、林、魚）”是以沼氣為紐帶的生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式．
（1）在農(nóng)村，生石灰常用于禽畜欄舍的消毒．禽畜出欄后，將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面．某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，一段時間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是生石灰與水反應放出大量的熱且生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久就沒有消毒作用了，原因是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O（用化學方程式表示）．
（2）燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學能分別轉(zhuǎn)化為熱能和光能．沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）用沼渣種植的橙子、柑橘等水果主要為人體補充的主要營養(yǎng)素是維生素．
（4）為了使植物生長茂盛，葉色濃綠，應施加的化肥種類是氮肥，該肥料使用時的注意事項是銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用（寫一種即可）．

17．某實驗小組欲用一新水源的水進行凈化處理．提取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味；B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應為Cl₂+H₂O=HCl+HClO（次氯酸），請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為+1，若用氯氣消毒過的自來水配制10%的下列溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不受影響的是②④（填序號）．
①稀鹽酸；②稀硫酸；③燒堿溶液；④硝酸鉀溶液；⑤純堿溶液
（3）有些地區(qū)的地下水因含有CaCl₂、MgCl₂，簡單的加熱方法不能將其軟化，可加入過量Ca（OH）₂、Na₂CO₃溶液將水中的Ca²⁺、Mg²⁺轉(zhuǎn)變成CaCO₃、Mg（OH）₂沉淀，從而達到軟化的目的．若使這種方法，你認為應先加入Ca（OH）₂后加Na₂CO₃，其中，除Mg²⁺時發(fā)生的化學反應方程式為MgCl₂+Ca（OH）₂=Mg（OH）₂↓+CaCl₂．由于去除Ca²⁺、Mg²⁺時加入了過量Ca（OH）₂、Na₂CO₃，使軟化后的水具有較強的堿性，使用前需用鹽酸調(diào)整水的酸堿度，以除去水中殘存的Na₂CO₃、NaOH．

16．“從生活走進化學，從化學走向社會”．請你用化學知識結(jié)合以下生活中的問題：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由CO（填物質(zhì)化學式）引起的中毒．
（2）用點燃并聞氣味的方法鑒別某衣服面料是蠶絲還是化纖制成的．
（3）使溶解在水中的空氣逸出可以采用升高溫度或減小壓強減小氣體溶解度的方法．
（4）用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹，其反應的化學方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（5）為了延長食品的保質(zhì)期，有時候生產(chǎn)工廠會在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉，其作用是防止食品變質(zhì)，如果用塑料袋裝干燥鐵粉就起不到干燥的作用，原因是讓鐵粉與空氣中的氧氣和水蒸氣反應生成鐵銹，耗掉氧氣．

15．下列操作中能發(fā)生反應且最終溶液質(zhì)量增加的是（　�。�

	A．	將二氧化碳通入澄清石灰水中		B．	向飽和的氯化鈉溶液中加入硝酸鉀
	C．	將二氧化硫通入燒堿溶液中		D．	將濃硫酸敞口放置于空氣中

14．下列關(guān)于水的認識正確的是（　�。�

	A．	水是良好的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水
	B．	通過電解水實驗，可知水是由氫氣和氧氣組成的
	C．	為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
	D．	用活性炭凈化后的水一定是軟水

13．實驗臺上擺放的一瓶藥品標簽破損，同學們對瓶中的白色粉末產(chǎn)生了興趣．
提出問題：這瓶試劑的成分是什么？
討論：根據(jù)受損標簽及實驗室藥品存放原則．這瓶試劑不可能是酸 （填“酸”、“堿”或“鹽”）；
猜想：①可能是Ca（OH）₂；②可能是CaCO₃；③可能是氯化鈣 （任寫一種）．
設計并實驗：
（1）小明取少量白色粉末加入試管中，再加入少量的水，振蕩，水中有少量不溶物．他向溶液中滴加稀鹽酸，有少量無色氣泡逸出，他判斷該白色粉末是碳酸鈣
（2）小強認為他的判斷不準確，因為氧氧化鈣在保存過程中會吸收少匿的二氧化碳，生成碳酸鈣，小強作出該判斷的化學方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
（3）小麗認為還需要進一步實驗確定它的成分．她又進行了如表實驗．

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
取樣于試管中，加入稀鹽酸	有少量無色氣泡逸出，將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁	猜想②正確

12．請根據(jù)如圖所示的水、鋁、氧氣、二氧化碳的實驗，回答以下問題：

（1）A裝置的實驗探究的問題是水的組成，反應一段時間后，取出a試管，檢驗其中氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，觀察木條是否復燃．
（2）B裝置中的反應現(xiàn)象是鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，有關(guān)反應的化學方程式是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（3）C裝置所用玻璃儀器的名稱是集氣瓶，其中加入少量的水，作用是防止生成物濺落下來，炸裂瓶底．
（4）D裝置玻璃儀器中裝有的溶液為濃硫酸，其作用是吸水．

11．如圖所示，A--E都是初中化學中常見物質(zhì)，”一”表示兩種物質(zhì)可以反應，“→”表示兩種物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化．另有其他生成物略去，其中B為石灰石的主要成分，D是一種常見的酸．C是一種溫室氣體．   
（1）寫出A、D的名稱A碳酸鈉，D稀鹽酸．
（Z）寫出下列反應的化學方程式
①Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O；②Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+H₂O．
（3）反應②的基本反應類型為復分解反應．

10．如圖為a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖中信息回答下列問題．
（1）a、b兩種物質(zhì)在20℃時溶解度相對較大的是a；
（2）a的溶液中含有少量b時，可用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液） 的方法得到較純凈的a；
（3）30℃時，將30g固體a放入50g水中，得到的溶液是a的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），該溶液的質(zhì)量是65 g；
（4）20℃時．將b的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ羌尤隻（或恒溫蒸發(fā)溶劑）．