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科目： 來源： 題型：填空題

13．用元素符號或化學式填空：
①氫元素H  ②4個二氧化硫分子4SO2
③氮氣N2  ④7個銀原子7Ag．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．下列操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：多選題

11．將一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，逐漸加水稀釋，隨著水的加入溶液中下列變化正確的是（　�。�
A．溶液質(zhì)量增加B．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增加
C．溶質(zhì)質(zhì)量不變D．溶劑質(zhì)量不變

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．把10g氯化鈉放入50g水中，完全溶解后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．20%B．16.7%C．83.3%D．25%

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．用濃溶液配制稀溶液時，稀釋前后保持不變的是（　　）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量B．溶劑的質(zhì)量C．溶液的質(zhì)量D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．歸納總結是學習化學很重要的一種方法，下列摘錄的是某同學筆記，其中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)俗名：CaO-生石灰NaHCO3-蘇打NaOH-純堿
B．物質(zhì)顏色：Fe（OH）3-紅褐色Fe3O4-紅棕色Cu（OH）2-藍色
C．材料分類：酚醛塑料、滌綸、棉-合成材料   不銹鋼、金剛石-金屬材料
D．物質(zhì)分類：石墨、C60-單質(zhì)  甲烷、酒精-有機物  NaCl、KMnO4-鹽

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科目： 來源： 題型：解答題

7．小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”產(chǎn)生了興趣，他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．
（1）請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是正確的，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結論）：
實驗步驟現(xiàn)象及結論
用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后通入澄清的石灰水石灰水變渾濁，則氣體是二氧化碳
（2）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：無毒；廉價；不與食品反應．（至少寫兩點）

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科目： 來源： 題型：解答題

6．已知A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中A被看作是理想的“綠色能源”，B在常溫下是一種無色液體，C可用于滅火．（部分反應物、生成物和反應條件未標出）
請回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍色的火焰，放出大量的熱．
（2）寫出B→A的符號表達式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其基本反應類型為分解反應．
（3）若B→D的符號表達式：CO2+H2O═H2CO3．

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科目： 來源： 題型：解答題

5．初中化學學習中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結構．
（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，氯化鈉是由鈉離子和氯離子（填微粒名稱，下同）構成的，金剛石是由碳原子構成的，干冰是由二氧化碳分子構成的．
（2）一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是分子構成不同．
（3）如圖是CO與O2反應的微觀示意圖，其中③表示的微粒符號為CO2，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是D（選填字母序號）．

A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目： 來源： 題型：填空題

4．水是一種重要的資源．
（1）電解水實驗揭示了水的組成．如圖實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附色素和異味．
（3）水發(fā)生部分結冰變化后形成的冰和水混合體系屬于純凈物（“純凈物”或“混合物”）．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸．
（5）在化學實驗室我們通常用過濾方法使一杯混有泥沙的水變澄清，我們知道在此方法中玻璃棒起引流的作用．

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同步練習冊答案