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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題

甲、乙、丙、丁四種物質,在一定的條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是(。

A. 丁一定是化合物

B. 丙一定是這個反應的催化劑

C. 該反應可能是碳酸鈣分解

D. 參加反應的甲的質量一定等于生成的丁和乙的質量之和

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學是一門以實驗為基礎的科學,請根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題:

(1)實驗1是探究水的組成實驗,接通直流電源一段時間后,甲試管與乙試管內氣體的體積比為________,該實驗常要在水中加一點硫酸鈉等物質,目的是_______________。

(2)實驗2試管A中觀察到的現(xiàn)象是________________,試管B中澄清石灰水的作用是________________,該實驗表明了木炭具有________________的化學性質。

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:信息分析題

根據(jù)所學化學知識回答下列問題,能寫化學方程式的請寫出化學方程式。

(1)某粒子結構示意圖為,若該粒子帶有1個單位負電荷,則X=__________。

(2)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,所以我們要學會區(qū)分硬水和軟水,區(qū)分硬水和軟水最簡單的方法是____________________。

(3)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的原理____________________。

(4)稀硫酸的作用之一就是除鐵銹,請寫出這個原理____________________。

(5)酒精是人們常用的一種燃料,其燃燒的化學方程式為____________________。

(6)礦石是冶煉金屬的原料,菱鐵礦的主要成分是FeCO3,試計算FeCO3中Fe的質量分數(shù)為____________________。

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:簡答題

歸納是學習的重要方法,小明在學習酸、堿、鹽后,繪制出如圖所示的物質之間的反應關系(圖中短線連接的物質表示能相互反應),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或_______________(填物質類別)。

(2)反應⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表中_______________的前面。

(3)圖中所歸納出酸的化學性質有_______________條。

(4)寫出一個符合反應⑤的方程式_______________。

(5)驗證反應②,可以選擇下列_______________(填兩種物質序號)進行反應。

A.SO2  B.HNO3  C.CuO D. Ba(OH)2

(6)堿具有相似化學性質的原因是堿溶液中都含有_______________(填微粒符號)。

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:推斷題

A﹣H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤.

(1)D的化學式為

(2)A轉化為E的化學方程式為 ,其反應基本類型屬于 ;B轉化為H的化學方程式為 。

(3)分別寫出物質F和H的一種用途 ; 。

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:簡答題

通過近一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是______,利用A裝置制取氧氣的化學方程式為__________。

(2)B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。

①若B裝置正放,用于收集A生成的H2,則a接___________(選填“b”或“c”)。

②如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個B裝置,則在前一個B裝置內加入的試劑是______________(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”)。

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科目: 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究

【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳

其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是 ;

【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗

(1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 ,則她的猜想錯誤。

(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與 (填“b”或“c“)端管口連接。

②反應一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。

【得出結論】鋁和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),

反應的化學方程式為: 。

【交流討論】有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是

【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn),源自對試驗中異,F(xiàn)象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異,F(xiàn)象研究得出的是 (填序號)。

A.侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法

B.拉瓦錫深入研究前人忽視的異,F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

C.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值

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科目: 來源:2017屆內蒙古牙克石市九年級5月畢業(yè)生學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

1921年侯德榜為國家的發(fā)展回國。他做出杰出貢獻的領域是

A. 制堿工業(yè) B. 空氣成分分析 C. 高產水稻 D. 元素周期表

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科目: 來源:2017屆內蒙古牙克石市九年級5月畢業(yè)生學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

鋅粒和稀鹽酸發(fā)生化學反應的本質是

A. 固體顆粒減小 B. 有氣泡產生 C. 有氫氣生成 D. 放出熱量

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科目: 來源:2017屆內蒙古牙克石市九年級5月畢業(yè)生學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列各組內物質混合在一起能得到純凈物的是

A. 氫氧化鈣、消石灰、生石灰 B. 鹽酸、氯化氫、食鹽

C. 氫氧化鈉、燒堿、火堿 D. 冰、干冰、水

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同步練習冊答案