13．俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．如圖為元索周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用如圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖；化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（2）表示的是Al³⁺（填離子符號(hào)）；
（3）如圖中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是同一周期從左到右最外層電子數(shù)依次增加．

12．節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．
（1）往引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺．并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是需要充足的氧氣；
（2）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是B；（填序號(hào)）

（3）洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化功能．

11．在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反成前質(zhì)量/g	3	5	20	7
反應(yīng)后質(zhì)量/g	10	5	8	待測(cè)

通過(guò)分析，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	乙物質(zhì)一定是催化劑		B．	測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g
	C．	該反應(yīng)是化合反應(yīng)		D．	該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

10．2015年8月為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，中國(guó)人民銀行發(fā)行紀(jì)念幣一套，其中面值100元的紀(jì)念幣中含有0.25盎司的金．從微觀角度分析，構(gòu)成金的微粒是（　　）

A．

原子

B．

分子

C．

離子

D．

質(zhì)子

9．下列化學(xué)名稱與符號(hào)相符合的是（　�。�

A．

氧元素02

B．

金AU

C．

碳酸鈉NaCO3

D．

氯離子Cl-

8．《運(yùn)動(dòng)的水分子》這節(jié)課上，老師讓同學(xué)做了如圖對(duì)照試驗(yàn)，其中所得結(jié)論不正確的是（　　）

	A．	水是由水分子構(gòu)成的
	B．	空氣是由空氣分子構(gòu)成的
	C．	裝空氣的注射器容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大
	D．	空氣被壓縮，水被壓縮都屬于物理變化

7．如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)渴茿（填字母）．
（2）A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱；一段時(shí)間后，C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色，酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．

6．夏季，得甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛(ài)的水果之一．如表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)．

營(yíng)養(yǎng)成分	水分	蛋白質(zhì)	脂肪	糖類	X	鈣、磷、鐵、鋅
質(zhì)量	92.5g	0.7g	0.2g	6.1g	6.8mg	17.1mg

（1）表中“X”是指有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素中的維生素．
（2）西瓜的“甜”是因其含有糖類，它是綠色植物光合（填“光合”或“呼吸”）作用的產(chǎn)物．
（3）幼兒及青少年缺鈣可引發(fā)佝僂病或影響身高．
（4）西瓜種植過(guò)程中可以施用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥的是CD（填字母）．
A．NH₄HCO₃ B．KCl C．NH₄H₂PO₄ D．KNO₃
（5）蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì)，是日常膳食的重要組成部分．下列食物：
①蘋果  ②葡萄干  ③牛奶  ④米飯  ⑤大豆
其中含有豐富蛋白質(zhì)的是③⑤（填編號(hào)）．

5．已知碘元素符號(hào)為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)．填寫：
（1）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子；形成離子的符號(hào)是I^-．
（2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過(guò)的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似Cl（填一種化學(xué)元素符號(hào)即可）．
（3）加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素（KIO₃），則此物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)．

4．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏�。ㄌ睢捌�大”、“不變”、“偏小”）．
（3）今年5月，某市發(fā)生水災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下．
（4）水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是AD．A．面粉
B．白糖
C．純堿
D．植物油
E．硝酸鉀
（5）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．
①t₂℃時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g．
②將t₂℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₁℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c．
③若圖乙中的物質(zhì)a是某堿溶液．
要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)種類不變），可采取的方法是升高溶液溫度并在該溫度下蒸發(fā)溶劑．
要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，哪些可選擇加入？AD
A．CO₂    B．CaCO₃   C．Fe（OH）₃   D．CuSO₄
（6）將純凈的氯化鈉固體配制成溶液，20℃時(shí)，向4個(gè)盛有50g水的燒杯中分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解．4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
加入氯化鈉的質(zhì)量/g	4.5	9	18	20
溶液質(zhì)量/g	54.5	59	68	68

若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水的質(zhì)量是941gg；
關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是D（填字母序號(hào)）．
A．①②所得溶液是該溫度下的不飽和溶液
B．③④所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g
D.20℃時(shí)，將④恒溫蒸發(fā)25g水，過(guò)濾得18g固體．