3．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　　）

A．

液體噴出

B．

污染試劑

C．

酒精濺出

D．

讀數(shù)偏大

2．化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實驗，他用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣（微觀示意圖如下），下列說法正確的是（　　）

	A．	該實驗可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小
	B．	該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
	C．	該實驗可說明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的
	D．	該實驗可說明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的

1．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（　�。�

A．

糧食釀酒

B．

紡紗織布

C．

燒制瓷器

D．

冶煉生鐵

20．掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)的分類錯誤的是（　�。�

	A．	氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)
	B．	碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機(jī)物
	C．	硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物
	D．	石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物

19．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�

	A．	空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣
	B．	空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
	C．	空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好
	D．	空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

18．胃酸過多的病人，通常需每天服用含碳酸氫鈉的藥物9片，能消耗胃酸中的氯化氫2.19g．某病人有胃潰瘍癥狀，這種藥物會加劇胃部疼痛．醫(yī)生建議改用含氫氧化鋁（其他成分不與胃酸反應(yīng)）的胃舒平，藥物標(biāo)簽如圖．請計算中和相同質(zhì)量的胃酸，每天需要服用胃舒平多少片？

17．小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗（如圖所示）．她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化．于是她對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究：
（1）小紅認(rèn)為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸過量．
小明同學(xué)卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：觀察到試管中溶液顏色沒有變化，說明溶液一定不顯堿性，所以不可能是氫氧化鈉有剩余；
（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗證．請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫如表：

試驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中．	如果有氣泡冒出	則鹽酸過量
	如果沒有氣體生成	則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

（3）經(jīng)過討論，他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達(dá)到驗證目的．你認(rèn)為其中不正確的是C（填序號）．
A．生銹的鐵釘       B．碳酸鈉粉末      C．硫酸鈉粉末       D．氫氧化銅
（4）如圖曲線能夠表示小紅所做試驗中溶液pH變化趨勢的是C（填序號）．

16．如圖是實驗室用于氣體制備的裝置，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同）．
（2）實驗室中能用于過氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時添加液體藥品的放生裝置是C；要想得到比較純凈的氧氣，需選擇的收集裝置是F．
（3）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的收集裝置是D，理由是二氧化碳的密度比空氣大；判斷CO₂是否收集滿的方法是二氧化碳的密度比空氣大，將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明已經(jīng)收集滿．

15．CO₂是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，而工業(yè)上卻可用CO₂來制備甲醛等物質(zhì)，“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO₂分離出來并加以利用--如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO₂，其過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

請根據(jù)有關(guān)信息回答問題：
（1）用NaOH溶液“捕捉”CO₂的化學(xué)方程式是2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
（2）“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)所采用的基本操作是過濾；
（3）此化學(xué)工藝流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

14．如圖是干電池的截面示意圖．廢舊電池也是資源，將其回收利用對保護(hù)環(huán)境具有重要意義，請結(jié)合圖示回答下列問題
（1）碳棒（主要成分是石墨）用作電極，是利用石墨的導(dǎo)電性．
（2）將電池填充物（MnO₂、C及NH₄Cl的混合物）加水溶解、過濾，便可得到NH₄Cl溶液．NH₄Cl還可作化肥使用，屬于化肥中的氮肥，其中氮元素的化合價是-3．
（3）干電池中含有金屬銅和鋅．以下能證明Cu、Zn金屬活動性強(qiáng)弱的實際組合是ABC（填序號）．
A．鋅、銅和稀硫酸     B．鋅和氯化銅溶液     C．銅和硫酸鋅溶液．