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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小欣和小芳同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究:

(1)這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(2)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A(填字母代號).
A.酸      B.堿      C.鹽
(3)Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】
小欣根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是碳酸氫鈉(填寫物質(zhì)名稱).
(4)小芳用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=9,他判斷該溶液中不可能是NaCl.對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是B;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確     B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確   D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(5)要進一步確定它的成份,只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管,滴加圖中已有的一種試劑.有氣泡產(chǎn)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.正確的實驗操作能保證實驗順利進行.請按要求完成下列問題.
(1)點燃可燃性氣體前,一定要先檢驗氣體的純度.
(2)一氧化碳還原氧化鐵時,通入一氧化碳和加熱的先后順序是先通入CO后加熱.
(3)配制氯化鈉溶液時,用玻璃棒攪拌,其目的是加速氯化鈉溶解.
(4)某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,
傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該省實際倒出的液體的體積為C(填序號).
A.等于8mL    B.大于8mL    C.小于8mL
(5)在做鐵絲燃燒的實驗時,預(yù)先在廣口瓶內(nèi)加少量水或沙子的原因是防止鐵絲燃燒后生成的熔融的四氧化三鐵,炸裂集氣瓶.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)t1℃時,甲、丙的溶解度相同;
(2)若甲、乙、丙三種物質(zhì)中,有一種是氣態(tài)物質(zhì),則該物質(zhì)是丙;
(3)t3℃時,將35g 甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液的總質(zhì)量為80g,若要進一步增大上述溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可以采用的方法是升高溫度;
(4)現(xiàn)要配制20℃時70g10%的KNO3溶液.該實驗的部分操作如圖2所示:
①稱量時圖A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作是D.
A.調(diào)節(jié)平衡螺母    B.移動游碼   C.減少砝碼    D.增加甲
②量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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科目: 來源: 題型:填空題

20.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(寫名稱)水分子;
(2)自來水生產(chǎn)過程中,除去水中不溶性雜質(zhì)可采用的方法是過濾,加入漂白粉的作用是消毒;
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6.
(4)“水”在化學(xué)實驗中的作用不可小覷.

請回答:
①A中水的作用是吸收二氧化硫,減少污染;
②B中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
③C中的水除提供熱量外,還起到了使水下的白磷與氧氣隔絕作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.最近,網(wǎng)絡(luò)上流傳隔夜飯會產(chǎn)生亞硝酸鈉而致癌.亞硝酸鈉(NaNO2)加熱分解并放出一種有刺激性氣味氣體,該氣體可能是( 。
A.NH3B.SO2C.N2D.NO2

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科目: 來源: 題型:解答題

18.圖用●代表氫原子,○代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)該反應(yīng)屬于化學(xué)基本類型中的分解反應(yīng);
(2)在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(3)補充的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.大龍老師在講授碳單質(zhì)課時用一則謎語引課,這則謎語的謎面是:一對孿生兄弟,相貌性格各異,透明硬者昂貴,深灰軟者價低,若遇烈火焚燒,黃泉路上同去(打兩種化學(xué)物質(zhì)).課程完成后聰明的你一定猜到了謎底是金剛石、石墨.(填物質(zhì)名稱)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑和方法都正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑和方法
A紅色染料活性炭(過濾)
B氯化鉀(溶于水)二氧化錳(不溶于水)加水溶解
C氧化銅木炭粉隔絕空氣高溫加熱
D氧化鈣石灰石充分加熱固體混合物
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.把用水和酒精浸濕的手帕點燃,火焰熄滅后手帕沒有燒壞,下列解釋合理的是( 。
A.手帕不是可燃物,不能燃燒
B.手帕被水浸濕,導(dǎo)致著火點降低
C.水蒸發(fā)時吸熱,溫度達不到手帕的著火點
D.酒精燃燒消耗了空氣,氧氣不充足,手帕不會燃燒

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于資源、環(huán)境、物質(zhì)的敘述不正確的是(  )
A.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
B.地球上的水資源是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的
C.目前,含氧元素質(zhì)量分數(shù)最高的氧化物是水
D.空氣中的氮氣是制硝酸和化肥的重要原料

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