14．下列關(guān)于資源、環(huán)境、物質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
B．地球上的水資源是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的
C．目前，含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是水
D．空氣中的氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾?/td>

分析 A、根據(jù)地殼中元素的含量分析．B、由于環(huán)境污染方面的問(wèn)題，可利用的淡水資源越來(lái)越少．C、根據(jù)氧化物中氧元素的含量來(lái)分析；D、根據(jù)氮?dú)獾挠猛痉治觯?/p>

解答 解：A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，正確．
B、自然界中水是循環(huán)的，但是可供人們利用的淡水資源很少，分布不均勻，并且有些淡水受到到了污染．正確．
C、含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是過(guò)氧化氫，故錯(cuò)誤；
D、空氣中的氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾�，正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握各種資源的性質(zhì)和用途，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)用語(yǔ)是世界通用的化學(xué)語(yǔ)言，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（　�。�
A．食鹽NaClB．苛性鈉NaHCO3C．純堿Ba（OH）2D．醋酸CH3CH2OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，請(qǐng)加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）混合物CaCO3中的質(zhì)量為10g；
（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%；
（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小海探究氫氧化鈉固體溶于水時(shí)其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時(shí)間后，它可能變質(zhì)了．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究：
【提出問(wèn)題1】：該樣品真的變質(zhì)了嗎？
【實(shí)驗(yàn)方案1】：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加氫氧化鈣溶液，觀察到生成白色沉淀說(shuō)明樣品真的變質(zhì)了．
【提出問(wèn)題2】：該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)方案2】：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，然后過(guò)濾，再向?yàn)V液里滴加無(wú)色酚酞試液，觀察到變成紅色，說(shuō)明該樣品是部分變質(zhì)．
【提出問(wèn)題3】：怎樣除去樣品中的雜質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)方案3】：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的氫氧化鈣溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；然后過(guò)濾，再將濾液蒸干，即得到純凈的氫氧化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣		B．
取用塊狀固體		C．
 蒸發(fā)溶液		D．
 氣密性檢查

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．最近，網(wǎng)絡(luò)上流傳隔夜飯會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鈉而致癌．亞硝酸鈉（NaNO2）加熱分解并放出一種有刺激性氣味氣體，該氣體可能是（　�。�
A．NH3B．SO2C．N2D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室選用圖1所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

（1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①酒精燈，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．裝置B還可用于制取的氣體是CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：難（或不）溶于水、密度比空氣�。�
（4）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是：將集氣瓶灌滿水，用玻璃片從瓶口的一側(cè)平推蓋在瓶口上，然后倒放入水槽中即可．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．請(qǐng)你指出如圖中錯(cuò)誤（寫(xiě)一點(diǎn)即可）沒(méi)有用玻璃棒引流．若進(jìn)行此操作后仍渾濁，則原因可能是（答一條即可）濾紙破損．改進(jìn)后再經(jīng)過(guò)濾操作，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你的看法是不是純水，理由是水中還含有可溶性雜質(zhì)．
（2）小明生病了，父母親給他熬了中藥，可倒出來(lái)的中藥總有一些藥渣，不便飲用，你能幫他解決這一問(wèn)題嗎？用紗布過(guò)濾．
（3）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（4）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣．得出水是由氫、氧（H、O）兩種元素組成的結(jié)論．小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄到如表的數(shù)據(jù)：
電解時(shí)間/min2468101214…
負(fù)極生成氣體體積/mL7152331394755…
正極生成氣體體積/mL23913172125…
①請(qǐng)你認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？氫氣和氧氣的體積比略大于
2：1
②針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是B
A．反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)和理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
C．查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
③根據(jù)所學(xué)的氧氣、氫氣的物理性質(zhì)，你推測(cè)產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因可能是氧氣比氫氣易溶于水
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：淘米水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22日-3月28 日是第二十九屆“中國(guó)水周”．我們國(guó)家紀(jì)念
2016年的“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是C（填字母序號(hào)）．
A．礦泉水      B．自來(lái)水      C．蒸餾水       D．蔗糖水
（2）水通電分解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧兩種元素組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)前，老師要在水中溶解一些氫氧化鈉或稀硫酸，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（3）我國(guó)最新的《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定生活飲用水的pH范圍應(yīng)控制在6.5-8.5．一般自來(lái)水廠對(duì)水源水的凈化過(guò)程大致是：取水后，向其中加入明礬，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)．
①明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)形成較大顆粒，從而加速沉降．
②要測(cè)定某飲用水是軟水還是硬水，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．
③測(cè)定家庭自來(lái)水pH的主要操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．
④舉例說(shuō)出你在日常生活中節(jié)約用水的一個(gè)好方法用洗菜水澆花．

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同步練習(xí)冊(cè)答案