相關(guān)習(xí)題
 0  148176  148184  148190  148194  148200  148202  148206  148212  148214  148220  148226  148230  148232  148236  148242  148244  148250  148254  148256  148260  148262  148266  148268  148270  148271  148272  148274  148275  148276  148278  148280  148284  148286  148290  148292  148296  148302  148304  148310  148314  148316  148320  148326  148332  148334  148340  148344  148346  148352  148356  148362  148370  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

13.73g某溶液質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與20g碳酸鈣恰好完全反應(yīng).請計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室中有一瓶長期使用的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行探究.
【提出問題】該樣品中含有那些物質(zhì)?
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿.
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解.
【做出猜想】猜想Ⅰ:NaOH.
猜想Ⅱ:Na2CO3
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【試驗設(shè)計】
實驗操作實驗現(xiàn)象
步驟①:樣品全部溶解
步驟②:觀察到現(xiàn)象A
【收集證據(jù)】
(1)若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生,則X溶液為稀鹽酸,則猜想Ⅰ(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液為BaCl2溶液,現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.取反應(yīng)后的上層清液,測定其pH,當pH>7(填“>”“<”或“=”),則證明猜想Ⅲ成立.
【實驗分析】為進一步確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗,步驟如下:
①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;
②準確稱取該樣品1.0g,放入試管內(nèi);
③打開活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關(guān)閉活塞;
④反應(yīng)結(jié)束后,根據(jù)量筒內(nèi)液體的體積分數(shù),通過計算得出變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
【實驗反思】(1)在該實驗中,B裝置中的飽和NaHCO3溶液不能用水代替,其理由是二氧化碳會與水反應(yīng),會使所測CO2體積偏小,會使計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的結(jié)果偏。
(2)在上述試驗中,30.0%的稀硫酸能否用鹽酸代替?說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:推斷題

11.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).常溫下D為液態(tài),E為氣態(tài),C為常用的堿,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)B的化學(xué)式:CaO;D的化學(xué)式:H2O.
(2)C+E反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

10.水是重要的自然資源,也是生命之源.
(1)為了人類和社會的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.下列做法中屬于節(jié)約用水的是CD(選填字母序號)
A.城市生活廢水直接排入河流        B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用         D.用水后及時關(guān)閉水龍頭
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.在實驗室里可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)用圖1所示裝置進行電解水實驗,圖中與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)自來水廠凈化水的主要步驟如圖2所示.下列說法中錯誤的是C.

A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)       B.X試劑可以是活性炭
C.步驟④可用硫酸銅殺菌,消毒      D.步驟①中可加入明礬做絮凝劑.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的科學(xué).
(1)請從石灰石、石墨、酒精、維生素、蛋白質(zhì)、聚乙烯塑料等物質(zhì)中,選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處.
①司機駕車前飲用的飲料中不能含有的是酒精.
②用作建筑材料的是石灰石.
③可用于制作食品包裝袋的是聚乙烯.
④水果蔬菜富含的主要營養(yǎng)素是維生素.
(2)化石燃料指的是煤,石油和天然氣,目前開發(fā)利用的新型能源有核能,地?zé)崮,潮汐能和氫能等(填一種即可).人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,最常見的就是生活燃料的使用,如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來做飯,取暖.由于化石燃料的大量使用,產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會造成酸雨,酸雨的pH<5.6(填“>”,“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.
(1)請用化學(xué)用語填空:
①磷元素P;
②2個氫原子2H;
③碳酸根離子CO32-;
④氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)在符號“2NH3”中“2”表示氨氣分子的個數(shù)為2個;“3”表示一個氨氣分子中含有氫原子的個數(shù)為3個.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.已知:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( 。
A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成氧氣的質(zhì)量
C.固體中二氧化錳的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖是a、b、c三種物質(zhì)物質(zhì)的溶解的曲線,下列分析不正確的是(  )
A.t1℃時ac兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t2℃時,將25ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解,得到a的飽和溶液
C.將t2℃時a.b.c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td>

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.下圖是初中化學(xué)中常見的一些實驗裝置.下列說法中正確的是( 。
A.裝置①中,燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭
B.裝置②中,濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣
C.裝置③中,金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度
D.裝置④中,當聽到尖銳的爆鳴聲時,表明氫氣已經(jīng)純凈

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的鑒別方法中不正確的是( 。
A.用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線
B.用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和碳粉
C.用觀察法區(qū)分酒精和白醋
D.用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的食鹽和蔗糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案