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科目: 來源: 題型:填空題

4.從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號):①石墨 ②尿素 ③氫氣 ④食鹽⑤活性炭
(1)腌制蔬菜、魚、肉等可用作調(diào)味品是④;
(2)最清潔的燃料是③;
(3)可用作化學(xué)肥料的是②.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.A、B、C是3種金屬單質(zhì),A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B,但A不能與稀鹽酸反應(yīng),C能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,3種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.A、B、CB.B、A、CC.C、B、AD.C、A、B

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑錯誤的是(  )
A.二氧化碳和氮氣--觀察顏色
B.鐵粉和炭粉--用稀硫酸
C.熱塑性塑料和熱固性塑料--加熱觀察外形變化
D.氫氧化鈣溶液和水--用酚酞溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.一個密閉容器中有A、B、C、D、4種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g84767
反應(yīng)后質(zhì)量自/g待測28019
試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為( 。
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.大氣中存在大量的臭氧分子,其化學(xué)式是03,其中氧元素的化合價是( 。
A.0B.+3C.+2D.-2

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.某氣體難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng),該氣體密度大于空氣.實驗室收集該氣體的裝置是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)溶于水后能形成無色溶液的是(  )
A.硫酸銅B.食鹽C.柴油D.面粉

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列事實中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.食物變質(zhì)B.動植物呼吸C.燈泡發(fā)光D.木柴燃燒

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科目: 來源: 題型:推斷題

16.A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì).“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A、D 兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11:7,A、C、D 均含有一種相同元素,E、F、G間的反應(yīng)均在常溫下進(jìn)行,B與G的反應(yīng)屬于化合反應(yīng).則B的化學(xué)式為O2; G→E的反應(yīng)條件是:潮濕的空氣;寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①D+E:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②B+G:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)若A 與 F、C與D、E與G它們兩兩之間屬于同一類物質(zhì),B為另一類物質(zhì).且B是金屬氧化物,G常用于改良酸性土壤.則F的化學(xué)式為CO2;寫出 G→E反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖所示).某化學(xué)小組的同學(xué)對此非常感興趣,在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計如圖裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行.

(1)能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是C中的石灰水變渾濁;
(2)裝置B在實驗結(jié)束撤掉酒精噴燈時的作用是防止石灰水倒吸入裝置A中熱的試管內(nèi)(炸裂瓶底);;
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,小組同學(xué)對D中固體的成分進(jìn)行探究,以證明是否“捕捉”到CO2
【猜想與假設(shè)】
D中的固體可能為:I.只有氧化鈣;Ⅱ.氧化鈣與碳酸鈣;Ⅲ.只有碳酸鈣
【進(jìn)行實驗】
①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物.甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅲ成立.乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶,也可能出現(xiàn)不溶物.
②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生.乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立.丙同學(xué)認(rèn)為乙的實驗不足以證明猜想I成立,理由是加入的少量稀鹽酸先與氫氧化鈣反應(yīng),因此即使有碳酸鈣,也沒有氣泡產(chǎn)生.
③丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立,請完成他的實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量D中固體加入試管中,加水震蕩,滴入無色酚酞試液,
再向試管中加入足量的稀鹽酸
溶液變紅
有氣泡產(chǎn)生
猜想Ⅱ成立
(4)通過以上探究,小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的.該設(shè)想的優(yōu)點有ABC(填字母序號).
A.原料易得    B.充分利用太陽能    C.釋放出的CO2可作為資源加以利用.

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同步練習(xí)冊答案