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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.鋁箔是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的包裝材料,放置久了,其銀白色光澤會(huì)變暗淡.
(1)小瑩用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示.在0~t1時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是.在t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時(shí),鋁箔還有大量剩余.t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低.
(2)為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小瑩取1.9g鋁箔樣品與50.0g稀鹽酸充分反應(yīng),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克.計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

19.物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽.某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻.場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線(xiàn)如圖所示.
(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是二氧化碳;
(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是金屬除銹;
(3)寫(xiě)出連線(xiàn)④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,連線(xiàn)①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室有一瓶混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙的粗鹽,某化學(xué)興趣小組欲提取精鹽并測(cè)定其中氯化鈉的含量,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題

(1)步驟②、③中用玻璃棒的作用是過(guò)濾.
(2)步驟③中,加入過(guò)量X物質(zhì)的目的是將雜質(zhì)氯化鎂完全除去;寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(3)步驟④中Y物質(zhì)主要成分的化學(xué)式為HCl;過(guò)量的Y物質(zhì)對(duì)所得的氯化鈉純度沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)影響
(4)通過(guò)計(jì)算,樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為74.4%(精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

17.Mg是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的Mg是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的,主要步驟如圖.

(1)操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾,操作a和操作b都用到一種玻璃儀器是玻璃棒.
(2)試劑①應(yīng)過(guò)量,理由是使氯化鎂完全轉(zhuǎn)化為沉淀.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(4)無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬M(fèi)g和一種單質(zhì),該單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2
(5)寫(xiě)出NaCl的一種用途制生理鹽水.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

16.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)酒精燈;若用A裝置制氧氣,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn).
(2)制取和收集氫氣可選用裝置BC或 BE(填字母).
(3)小波同學(xué)對(duì)B裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn),改進(jìn)后的F裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速度.
(4)檢查F裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)將F和E相連,向下推壓注射器活塞,若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則證明裝置氣密性良好.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.中考前奶奶想親自下廚為小莉做一頓午餐,食譜為面條、雞肉、蛋湯、大蝦、牛奶.為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充( 。
A.
花生
B.
鯽魚(yú)
C.
米飯
D.
青菜

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2016年4月22日世界地球日的主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”.下列行為與此主題不相符的是( 。
A.倡導(dǎo)低碳生活,多步行,少開(kāi)車(chē)
B.農(nóng)業(yè)上改大水浸灌為噴灌、滴灌
C.回收廢舊金屬,尋找金屬代用品
D.大量使用農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.花香四溢B.干冰升華
C.鐵釘生銹D.燒堿潮解

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器名稱(chēng):a錐形瓶,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)A裝置可用來(lái)制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,D裝置中Ⅰ、Ⅱ瓶中依次盛放的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸,若用C裝置制取二氧化碳?xì)怏w,操作上的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或充分利用廢棄物,保護(hù)資源).
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如2圖所示.打開(kāi)活塞,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是C(填字母).
A.氫氧化鈉溶液    B.碳酸鈉溶液    C.硫酸鈉溶液   D.澄清石灰水.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)最重要的金屬材料,廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域.在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2.現(xiàn)有四氯化鈦380kg,可生產(chǎn)金屬鈦多少千克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案