10．某些玻璃儀器，為保證其密封性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂）下列儀器中經(jīng)過(guò)磨毛處理的是（　�。�

A．

量筒

B．

集氣瓶

C．

燒杯

D．

錐形瓶

9．下列實(shí)驗(yàn)裝裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
分離碘酒中的碘和酒精B．
噴泉實(shí)驗(yàn)C．
石油分餾D．
利用排空氣法收集丙烷

8．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為30%和a%的兩種硫酸溶液，以1：3的質(zhì)量比混合，得到45%的硫酸溶液，求α．

7．某+2價(jià)金屬的氧化物中，金屬元素和氧元素的質(zhì)量比為3：2，該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�

A．

24

B．

40

C．

56

D．

64

6．某化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：
乙試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（1）鐵粉表面有紅色的金屬生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?）Mg、Fe、Cu請(qǐng)你評(píng)價(jià)該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（3）丙實(shí)驗(yàn)多余可不做試驗(yàn)后，小組同學(xué)將三支試管中的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，得到不溶物和濾液，同學(xué)們對(duì)不溶物成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】燒杯中不溶物的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】A同學(xué)：銅　　　B同學(xué)：銅和鐵　　　　　C同學(xué)：（4）鎂、銅、鐵．

5．如圖是驗(yàn)證溶液能否導(dǎo)電的裝置，燒杯中的溶液為氫氧化鈣飽和溶液．
（1）閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到燈泡發(fā)光，由此確定該溶液能（填“能”或“不能”）導(dǎo)電．
（2）向燒杯中不斷通入二氧化碳至不再產(chǎn)生沉淀，此過(guò)程中觀察到燈泡的亮度變化情況是燈泡逐漸變暗至熄滅，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

4．對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	用該裝置除去CO中的CO2的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)明顯現(xiàn)象，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
	B．	實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大
	C．	蠟燭A逐漸靠近玻璃板，蠟燭A的像逐漸變大
	D．	將玻璃管上移會(huì)使水銀柱的高度增加

3．中學(xué)生應(yīng)掌握一些安全常識(shí)，下列有關(guān)做法或說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	霉變的大米蒸煮后可以放心食用
	B．	為了用電安全，不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
	C．	燃燒著的酒精燈被碰倒后，要盡快吹滅，以防止灑出的酒精燃燒起來(lái)
	D．	為防止接入電路中用電器的總功率過(guò)大，燒斷保險(xiǎn)絲而引發(fā)停電事故，要換用較粗的保險(xiǎn)絲

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
	B．	固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
	C．	等質(zhì)量的物體溫度越高所具有的內(nèi)能越大
	D．	對(duì)物體做功，要對(duì)物體施加力，所有物體受到力時(shí)，力對(duì)物體一定做功

1．用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)	現(xiàn)象	解釋
A	水結(jié)成冰后體積變大	分子間隔變大
B	破碎的玻璃無(wú)法復(fù)原	分子間存在斥力
C	聞到路邊怡人的花香	分子不停地運(yùn)動(dòng)
D	兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來(lái)	分子間存在引力

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D