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科目: 來源: 題型:選擇題

9.能保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是( 。
A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.氧離子

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.請看圖回答下列問題:
(1)過濾過程中玻璃棒的作用是引流.
(2)過濾操作如圖所示,請指出其中的錯誤之處:
①無玻璃棒引流;②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是濾紙就會變形,不能緊貼漏斗的同時還會使濾液滲出,造成濾液損失,對實驗分析有直接影響.
(4)該實驗中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,下圖所示實驗是我們所熟悉的.

(1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣;對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要溫度達到著火點.
(2)圖B是二氧化碳的性質(zhì)試驗,將有收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶內(nèi)加入少量水后立即旋緊瓶塞時觀察到的現(xiàn)象為塑料瓶變癟,其原因是二氧化碳溶于水并和水反應(yīng),化學方程式為CO2+H2O═H2CO3
(3)如圖 C所示實驗探究化學反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),已知:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此實驗中反應(yīng)前的質(zhì)量等于(填“大于”,“小于”,“等于”)反應(yīng)后的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.水是日常生活中最常見的物質(zhì).
(1)接通電源后我們看到的現(xiàn)象是電極上有氣泡產(chǎn)生.試管B中產(chǎn)生的氣體是氧氣
(2)正、負極氣體的體積比為1:2;上述反應(yīng)的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,此反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是BD.
A:抑制水中所有動植物生長   B:不任意排放工業(yè)廢水
C:禁止使用農(nóng)藥和化肥       D:生活污水處理后再排放.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子  構(gòu)成的,二氧化碳是由分子構(gòu)成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①a=10時,該粒子是原子,該原子的原子序數(shù)為10.
②當a=8時,該粒子是陰離子(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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科目: 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有Ca、C、O、S、N五種元素中選擇適當?shù)脑亟M成的化學式填空.
(1)能與人體血液中的血紅蛋白質(zhì)結(jié)合的是CO
(2)建筑上面使用最廣的是CaCO3
(3)參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物的氣體肥料的是CO2
(4)能形成酸雨的空氣污染物是SO2、NO2
(5)空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是N2

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在A+B═C+2D的反應(yīng)中,9.8gA和8gB恰好安全反應(yīng)生成14.2gC,同時得到D的質(zhì)量是(  )
A.1.8gB.3.6gC.7.2gD.14.4g

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.扎西同學睡覺時常常磨牙是因為缺鋅,這里的“鋅”是指( 。
A.分子B.原子C.離子D.元素

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
A.木炭B.鎂條C.鐵絲D.紅磷

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.從環(huán)保的角度看最理想的燃料是( 。
A.B.沼氣C.酒精D.氫氣

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