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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量紫色石蕊試劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(測pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如表.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
(1)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時(shí),稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng);
(2)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí),溶液顯藍(lán)色.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)指出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈、b長頸漏斗、c集氣瓶
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制了氧氣的化學(xué)方式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(3)若用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)為分解反應(yīng).
(4)指出裝置B中的錯(cuò)誤長頸漏斗沒有伸入到液面以下.
(5)實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外,還可用E裝置收集氧氣.若將E裝置裝滿水來收集該氣體,應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入氣體.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①試管②酒精燈.
(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或D(填裝置序號)進(jìn)行組裝.但是A裝置中有一處錯(cuò)誤,請指出導(dǎo)管口沒有放一小團(tuán)棉花,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用D方法制取氧氣時(shí),先熄滅酒精燈,后撤離導(dǎo)管,導(dǎo)致結(jié)果是試管炸裂.
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作用是催化作用.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用C來收集該氣體,驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已集滿.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖.

(1)試劑X是NaOH(寫化學(xué)式).
(2)操作Y的名稱為過濾,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等,玻璃棒在此操作中的主要作用是引流.
(3)硫酸與氧化鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.
(4)往鐵粉(含少量氧化鐵)中加入硫酸,除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外,一定還發(fā)生其它反應(yīng).作出這種判斷的依據(jù)是生成物只有一種.
(5)通入氧氣時(shí)的化學(xué)方程式是:4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3(請補(bǔ)充完整)4Fe(OH)2+2+O2═4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O,因此,通入氧氣時(shí),必須控制“一定量”,其目的是防止氫氧化亞鐵被完全氧化成氫氧化鐵.
(6)取該實(shí)驗(yàn)中FeSO4溶液100g,向其中滴加足量的NaOH溶液,測得Fe(OH)2沉淀的質(zhì)量為4.05g,試計(jì)算:
①FeSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(精確到0.01%).
②最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量.(精確到0.01)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某化學(xué)興趣小組對過氧化氫分解生成水和氧氣的條件進(jìn)行探究,請你參與.
[提出問題]哪些因素可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率?
[查閱資料]影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:反應(yīng)物本身的性質(zhì)、溫度、濃度、催化劑、光、反應(yīng)物顆粒大小、反應(yīng)物之間的接觸面積和反應(yīng)物的狀態(tài)等.
[作出猜想]下面是三位同學(xué)所做的猜想,請你完成丙同學(xué)的猜想.
甲同學(xué):H2O2溶液的濃度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率.
乙同學(xué):催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率.
丙同學(xué):溫度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,在常溫下,每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定各次電子天平示數(shù)減少0.2g所用的時(shí)間,記錄數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)編號1234567
H2O2溶液濃度5%5%5%10%10%30%30%
MnO2粉末(g)1.00.80.60.60.40.40.2
所用的時(shí)間(s)205205220809034
請你分析回答:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②要比較不同濃度的H2O2溶液對反應(yīng)速率的影響,可選擇的實(shí)驗(yàn)編號是3、4(寫一組),由此可得到的結(jié)論是在在催化劑、溫度等相同的條件下,H2O2溶液的濃度越大,反應(yīng)越快.
③從上述實(shí)驗(yàn)中得出催化劑(MnO2)的用量對反應(yīng)速率的影響是二氧化錳的用量越多,反應(yīng)速率越快.達(dá)到一定的用量時(shí),速率不在改變
④若撤除干燥管裝置,所測速率偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
如果你是丙同學(xué),在驗(yàn)證你的猜想時(shí),你的實(shí)驗(yàn)方案是:在MnO2的用量、H2O2溶液的濃度等相同的條件下,控制不同溫度,記錄收集相同體積的氧氣時(shí)所用的時(shí)間.
[拓展延伸]
(3)如表是甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄電子天平的示數(shù)和對應(yīng)的時(shí)間的一組數(shù)據(jù)(每隔20s讀數(shù)一次).
時(shí)間(s)020406080100120140160180200
示數(shù)(g)565.40565.37565.34565.30565.28565.26565.24565.23565.22565.21565.20
①上表數(shù)據(jù)分析得出,過氧化氫溶液分解速度的變化情況是逐漸變慢(選填“先快后慢”“先慢后快”“逐漸變慢”),原因是過氧化氫的濃度逐漸減。
(4)通過該探究實(shí)驗(yàn),你還想探究的問題或還想學(xué)習(xí)的知識是除MnO2外,是否還有其它物質(zhì)可作此反應(yīng)的催化劑.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.過碳酸鈉(aNa2CO3•bH2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某小組展開了深入的學(xué)習(xí):
【制備研究】:如圖是制備過碳酸鈉的工藝流程.

請回答問題:
(1)操作A的名稱是過濾,此實(shí)驗(yàn)中需要的玻璃儀器是燒杯、漏斗和玻璃棒;
(2)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用B.
A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和NaCl溶液
(3)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;
【性質(zhì)研究】:為探究過碳酸鈉溶于水后所得溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)步驟及現(xiàn)象:取少量過碳酸鈉于溫水中,發(fā)現(xiàn)有氣泡緩緩冒出,得到無色溶液X;取少量X加入MnO2,迅速產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體.
(2)提出問題:無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是過氧化氫;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.
(4)查找資料:資料1:氯化鈣溶液呈中性,與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.
(5)實(shí)驗(yàn)過程:該同學(xué)取少量溶液,加入稀鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論溶液中含有Na2CO3.其他同學(xué)提出異議,理由是碳酸氫鈉也能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳.更改方案后,小組同學(xué)對溶液X中可能存在的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整.
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取樣,滴加足量溶液產(chǎn)生白色沉淀證明溶液中有Na2CO3
②靜置,向上層清液中滴加氫氧化鈣溶液     無白色沉淀產(chǎn)生證明溶液中無NaHCO3
③另取樣,先滴加足量的CaCl2溶液,靜置后,在清液中滴加酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色證明溶液中無NaOH
實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.于是,同學(xué)們想:NaHCO3與NaOH也應(yīng)該可以反應(yīng),反應(yīng)方程式為:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O.
【組成確定】:
取31.4g過碳酸鈉(aNa2CO3•bH2O2)溶于水加入二氧化錳,產(chǎn)生4.8g氣體,則過碳酸鈉中a:b=2:3.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銅離子以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體.方案流程如圖

回答下列問題:
(1)操作①的名稱是過濾.
(2)步驟②中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后得到的溶液呈淺綠色.
(3)為了得到純凈的銅,步驟③中,加入稀硫酸,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)步驟④的操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶,在該操作中玻璃棒的作用是攪拌.防止局部過熱造成液滴飛濺.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.硝酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑,是配制黑火藥、生產(chǎn)皮革、造紙的重要原料.工業(yè)上常用硝土和草木灰制硝酸鉀,硝土中含有較豐富的硝酸鎂、硝酸鈣和氯化鈉等物質(zhì);草木灰的主要成分是碳酸鉀.用上述原料生產(chǎn)硝酸鉀的流程如圖所示(已知硝酸鹽都溶于水):

(1)鹽堿地的井水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,這種水屬于硬水(填“硬水”或“軟水”),通過煮沸能(填“能”或“不能”)減少井水中鈣、鎂化合物的含量.
(2)操作a的名稱是過濾,步驟②加熱蒸發(fā)用到的儀器有酒精燈、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、蒸發(fā)皿.
(3)寫出一個(gè)步驟①中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3
(4)粗制硝酸鉀中往往含有氯化鈉,進(jìn)一步提純硝酸鉀的方法是冷卻熱的飽和溶液.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.一定量的木炭在盛有氮?dú)夂脱鯕饣旌蠚怏w的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2,且測得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為( 。
A.10%B.30%C.50%D.70%

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是( 。
A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH42SO4B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4
C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO43、NaNO3D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH

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同步練習(xí)冊答案