相關(guān)習(xí)題
 0  149776  149784  149790  149794  149800  149802  149806  149812  149814  149820  149826  149830  149832  149836  149842  149844  149850  149854  149856  149860  149862  149866  149868  149870  149871  149872  149874  149875  149876  149878  149880  149884  149886  149890  149892  149896  149902  149904  149910  149914  149916  149920  149926  149932  149934  149940  149944  149946  149952  149956  149962  149970  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組中,物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是(  )
A.酒精  乙醇 C2H5OHB.純堿 氫氧化鈉 NaOH
C.熟石灰 氯化鈣 CaOD.干冰 水 H2O

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活,下列做法中合理的是( 。
A.燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開所有門窗進(jìn)行呼救
C.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮
D.用化工原料給饅頭染色

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.食品安全日益受到人們關(guān)注,下列食品因有毒而不能食用的是(  )
A.用含發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)制作發(fā)面食品
B.用水浸過的大米、花生
C.用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食品烹調(diào)食品
D.食鹽腌制的咸鴨蛋

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)想通過用鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣含量(如圖所示).
[提出問題]利用鎂條在空氣中燃燒的原理測(cè)定空氣里氧氣的含量是否合理?
[查閱資料]
(1)鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒,生成碳和氧化鎂,化學(xué)方程式為CO2+2Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,反應(yīng)中元素的化合價(jià)升高的是鎂元素,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型).
[得出結(jié)論]
(2)在點(diǎn)燃條件下,鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng),還能與氮?dú)、二氧化碳反?yīng),因此利用鎂條在空氣中燃燒的原理測(cè)定空氣里氧氣的含量不合理.(選填“合理”或“不合理”) 
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(3)按圖所示,點(diǎn)燃鎂條,待鎂條熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%.此時(shí)水能進(jìn)入集氣瓶的原因是瓶?jī)?nèi)氣體被消耗,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,集氣瓶中事先放少量細(xì)沙的目的是防止集氣瓶炸裂.
[數(shù)據(jù)分析]
(4)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.本實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,若所有操作過程均準(zhǔn)確無(wú)誤,則可推出參加反應(yīng)的氣體除了氧氣,還一定還有氮?dú)猓?br />[交流與反思]
(5)若將裝置中纏在鐵絲上的鎂條改為盛有碳粉的燃燒匙(其余儀器和用品均不改變),測(cè)定空氣里氧氣的含量是否合理?不合理.(選填“合理”或“不合理”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示:

(1)有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①為錐形瓶.
(2)若用A裝置制取二氧化碳,則A裝置的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的開始與停止,可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率;如要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口小寫字母順序從左至右連接) a→c→b→g.
(3)若要檢驗(yàn)制取的氣體為二氧化碳?xì),需要連接C裝置.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(4)用A裝置還能制取氧氣,相關(guān)的化學(xué)方程式可能為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.去年冬天,某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙,他立即打開門窗,原來(lái)只冒黑煙的臥室瞬間燃起大火來(lái).
(1)引起火勢(shì)變大的原因是打開門窗,空氣流通為燃燒提供充足的氧氣.
(2)火勢(shì)無(wú)法控制,他立即撥打了火警電話,消防隊(duì)員趕到后,首先切斷電源,然后用高壓水槍滅火,水能滅火的原因是水汽化時(shí)吸熱,使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下.
(3)若你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)怎樣從現(xiàn)場(chǎng)逃離?匍匐前進(jìn),尋找安全出口.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)形成酸雨的氣體有氮氧化物和SO2
(2)2個(gè)硫酸根離子2SO42-
(3)純堿Na2CO3
(4)天然氣主要成分是CH4
(5)+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$
(6)氫氧化鐵Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.氧化銅與氫氣反應(yīng)后得到的Cu中常;煊猩倭緾u2O.Cu2O與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4→CuSO4+Cu+H2O.現(xiàn)將5g Cu與Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),過濾得到4.8g固體,則原混合物中含單質(zhì)銅的質(zhì)量為( 。
A.4.8 gB.4.72 gC.4.64 gD.4.6 g

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
AFeSO4溶液(CuSO4過量鋅粉過濾
BNaCl固體(Na2CO3適量稀鹽酸蒸干
CCaO固體(CaCO3足量的水過濾
DCO2氣體(CO)過量氧氣點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( 。
A.Na2CO3  KCl  Ca(OH)2B.FeCl3 Na2SO4   KCl
C.CuSO4 H2SO4 KOHD.KNO3 NaCl    HCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案