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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某;瘜W(xué)興趣小組將一根光亮的細(xì)鐵絲均分為二份,繞成相同的形狀用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行了探究.

請回答:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B中生石灰的作用是除去氧氣中的水蒸氣.
(2)4分鐘后觀察:C處鐵絲依然光亮,D處鐵絲表面灰暗,E中鐵絲依然光亮.說明鐵生銹主要與氧氣、水有關(guān).
(3)D、E處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是D或F(填字母序號),病房常用G裝置檢查氧氣的輸出速度,連接病人呼吸道的是①(填序號).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣,實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,大家提出從兩個方面加以改進(jìn):
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟.如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為150g,在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數(shù)字序號).
  ①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒  ⑦托盤天平
(3)選用F裝置收集氣體時,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①②③(填序號).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)請寫出下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵絲在純氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.“地球是我家,環(huán)境保護(hù)靠大家!”下列標(biāo)志,與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是( 。
A.
禁止燃放鞭炮
B.C.D.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.今年5月我市九年級學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實(shí)驗(yàn),如圖所示,請回答:
(1)A圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的外焰部分迅速加熱;從燃燒條件的角度分析,加熱的目的是提高木炭的溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn).
(2)B圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶b長頸漏斗.
(2)采用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用G裝置采用排空氣法收集氧氣應(yīng)從b進(jìn).(選“b”或“c”)驗(yàn)滿方法為將帶火星的木條放在c管口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(3)若制取二氧化碳最好選用發(fā)生裝置是C該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,檢驗(yàn)二氧化碳的方法為用澄清石灰水檢驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì),濃硝酸見光會發(fā)生化學(xué)變化,其化學(xué)方程式為:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑.
(1)X的化學(xué)式為O2
(2)請在硝酸的化學(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價:$\stackrel{+5}{{HNO}_{3}}$.
(3)硝酸具有酸的一些共同性質(zhì),因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出H+(用化學(xué)符號表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是( 。
A.M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定B.M由四種元素組成
C.M中有氨氣D.M可能是碳酸氫鈉

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.丙烷(分子式為C3H8)燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$xCO2+yH2O,其中x、y分別為( 。
A.1   5B.3    8C.1   3D.3   4

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科目: 來源: 題型:解答題

2.(1)在常見的鐵、鋁、銅三種金屬中:①制造電線最好選用的金屬是銅;②金屬活動性最強(qiáng)的是鋁;③請你寫出與鹽酸反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)2014年8月江蘇昆山發(fā)生鋁粉塵爆炸.學(xué)生查閱資料:鋁粉會與高溫的水蒸氣發(fā)生劇烈反應(yīng),生產(chǎn)氫氧化鋁[Al(OH)3]和氫氣,寫出這樣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al(OH)3+H2↑.它是屬于反應(yīng)置換(填基本反應(yīng)類型).請你對安全生產(chǎn),防范粉塵爆炸提出合理化建議嚴(yán)禁煙火.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)就在我們身邊,在廚房里就可以感悟到許多化學(xué)知識:
(1)加碘食鹽、高鈣牛奶等食品中所含的碘、鈣是指元素 (填“原子”、“分子”、“元素”或“單質(zhì)”)
(2)生活中區(qū)別硬水與軟水可以滴入肥皂水,如果觀察到產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水.冰箱用一段時間后有一股難聞氣味,可以放入含活性炭的除味劑.
(3)用煤作燃料時,常常將煤制成蜂窩狀,其原理是加快空氣流通且擴(kuò)大與氧氣的接觸面積;炒菜時油鍋不慎著火,可以采用的滅火方法是用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜.
(4)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.將洗凈的碎蛋殼放入盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,可以觀察到蛋殼表面有氣泡,將該氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水呈白色渾濁,寫出產(chǎn)生白色渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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同步練習(xí)冊答案