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科目: 來源: 題型:解答題

17.實驗室最近購進(jìn)一批石灰石,交給同學(xué)們?nèi)y定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).同學(xué)們先稱取12g樣品的質(zhì)量,向其中加入100g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,剩余物的總質(zhì)量為107.6g.請計算(保留一位小數(shù)):
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量4.4 g.
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量10g.
(3)則反應(yīng)后剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.實驗室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計用化學(xué)方法區(qū)分它們.請回答有關(guān)問題:
(1)他向甲、乙兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到甲溶液中產(chǎn)生無色氣體.則甲是稀鹽酸(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)他還用了下列物質(zhì)來區(qū)別甲、乙兩溶液,這種物質(zhì)可能是②③④(填序號,可多選)
①酚酞試液   ②CuO    ③紫色石蕊試液    ④鋅粒.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.以下是小紅同學(xué)對某些酸和堿的歸納,請你完成:
(1)實驗室中的一些酸和堿具有特殊的物理性質(zhì),下列酸和堿的溶液在空氣中敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加但不會變質(zhì)的是②(填序號);
①燒堿溶液     ②濃硫酸     ③濃鹽酸
(2)服用含Al(OH)3的藥物來治療胃酸過多,其原理可用反應(yīng)方程式表示為3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O;
(3)生銹的鐵螺絲放入一定量的稀硫酸中,觀察到鐵銹(主要成分是Fe2O3)逐漸消失,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示填空:
(1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是丙;在t2℃時,甲與丙的溶解度相等.
(2)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙>甲=乙(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).
(3)t3℃時,在100g水中加入60g甲物質(zhì),充分溶解后,溶液的質(zhì)量是150g.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.請用化學(xué)式填寫:
(1)最常用的溶劑H2O;
(2)胃酸的主要成分HCl;
(3)廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽NaCl;
(4)常用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(5)汽水中含有的不穩(wěn)定的酸H2CO3;
(6)做饅頭時發(fā)酵粉的主要成分小蘇打NaHCO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用,對促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問題起了重要作用.下列屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.磷酸二氫鈣:Ca(H2PO42B.硝酸鉀:KNO3
C.尿素:CO(NH22D.硫酸鉀:K2SO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
  干燥氧氣
C.
 聞氣體的氣味
D. 測定溶液的PH

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是(  )
A.氯化鈉B.碳酸鈉C.氫氧化鈣D.醋酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列氣體中會形成酸雨的是(  )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化硫D.二氧化碳

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I.排污管道中的大部分有機物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ.H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀.
【提出猜想】小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、CH4
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【實驗方案】小組同學(xué)共同設(shè)計了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略).
【問題討論】
(1)如果A裝置沒有明顯變化,則猜想2成立;
如果B裝置沒有明顯變化,則猜想3成立.
(2)在驗證猜想l的實驗中,裝置C中NaOH溶液的作用是吸收CO2;若要進(jìn)一步驗證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入澄清石灰水,振蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個干燥裝置.改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明氣體中一定含有CH4
為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量.其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有濃H2SO4(或CaCl2或無水CuSO4)、NaOH溶液的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過計算、分析得出結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案